Regeringen vill införa ett tak för hur mycket tid lärare tillbringar i klassrummet och satsar därför 2,5 miljarder kronor per år från 2028. "Det här är ett sätt att få nya personer att öppna ögonen för att vilja bli lärare, säger utbildningsministern till TV4 Nyheterna.

Pilligt, tålamodskrävande men också roligt. Att göra en ljusstake i ståltråd är en utmaning för eleverna – men ett lätt sätt för läraren att få in metall i slöjden, menar läraren Leif Blomqvist.

Trots folkhögskolans bidrag till samhället och höga resultat uteblir satsningarna i regeringens budget för 2026. I stället satsar regeringen på yrkeshögskolan. Ytterst bekymmersamt, konstaterar OFI:s Annica Wallenborg och Sofia Magnusson.

Jag tror att mobilfria dagar i skolan är en bra grej. Men samhället i stort behöver fundera på vad kidsen gör med skärmarna på sin fritid, skriver Maria Wiman i en krönika.

Först kom sömnsvårigheterna. Sen sorgen. Och till slut ilskan. Läraren Maria blev terroriserad av en missnöjd förälder. "Det jobbigaste med att arbeta i skolans värld är vårdnadshavare som inte mår bra", säger hon.

Förslaget om sex timmars arbetsdag väcker oro för välfärdens framtid. För skolans del är riskerna särskilt stora. Det skriver MSU Göteborg. 

En ny rapport från Sveriges Lärare visar att hot och våld har blivit en del av vardagen för många lärare. Var tredje lärare har själva blivit utsatta under det senaste året och fyra av tio har sett en kollega utsättas. Värst drabbade är lärare i fritidshemmen.

En ny rapport från OECD får Sveriges Lärare att larma. Sverige placerar sig i det internationella bottenskiktet när det gäller behörighet: här undervisar en stor andel obehöriga lärare. "Det visar svart på vitt det vi varnat för. Lärarbristen är akut", säger ordförande Anna Olskog.

När högläsning, kreativt skapande och möten mellan åldrar får flätas samman uppstår något alldeles särskilt. På Råslättsskolan har projektet Konsten att tänka utanför ramarna bidragit till läslust och slöjdinspiration, byggt broar mellan årskurser och gjort äldre elever till förebilder för de yngre.

Under juni månad genomfördes kvalitetsdialoger med samtliga förskoleområden i Jönköpings kommun. Syftet var att komplettera det traditionella rapportskrivandet med samtal för en mer nyanserad bild av vardagen i förskolan.

Den nya lagen om skolbibliotek medför mycket bra. Men den innebär också utmaningar för skolledare – som de utbildningsaktörer som profiterar på kraven om utbildad personal genom fejkade utbildningar, skriver Anna Troberg, DIK.

Districts hope the team approach will attract and retain talented teachers and make the profession more sustainable.