LR:s ordförande Åsa Fahlén kommer dela på ledarskapet med Johanna Jaara Åstrand fram till maj 2024. Men hon ser långsiktigt på sitt engagemang i Sveriges Lärare.

Varför pratar vi inte om den bakomliggande orsaken till Sverigedemokraternas utspel?, skriver Anneli Dahlqvist, rektor Bona folkhögskola.

Regeringens förslag om ökad likvärdighet för skolhuvudmän röstades ned på tisdagen. En majoritet i utbildningsutskottet anser att en ändrad fördelning av skolpengen skulle öka skillnaderna i villkor mellan kommunala och fristående skolor. LR kritiserar ställningstagandet.

Nu är det klart att regeringen bygger ut lovskolan – trots att Skolverket slår fast att den sällan räcker för att höja betygen. Ämneslärarens granskning visar dessutom att 94 procent av de nior som går ut grundskolan utan gymnasiebehörighet inte har någon långsiktig hjälp av lovskolan.

Det borde ligga i kritikernas intresse att ta bort ett system där skolor kan mygla okontrollerat med sina elevers betyg, skriver läraren André Apt.

I Ukraina har nästan 1900 skolor skadats i samband med kriget, uppger Rädda Barnen. Skolorna har skadats av bomber och splitter och var tionde har totalförstörts.

Tina Lyckman, som i dag är biträdande rektor på Enskede skola, blir rektor för Lindeskolan.

Kristdemokraterna vill inrätta så kallade ”fältkonsulter” i skolan – personal vars uppdrag är att hämta in frånvarande elever till lektionerna. Det säger partiledare Ebba Busch (KD) i sitt tal under Järvaveckan.

Mobbningen ökar dramatiskt i Sveriges skolor, enligt en undersökning från organisationen Friends. Men deras slutsats får kritik för att ha en snedfördelning i vilka som valt att svara på undersökningen.

Den svenska skolan ska vara till för alla barn. Men vissa barn och deras vårdnadshavare är mer utsatta än andra inom ett skolsystem som betraktar funktionsnedsättningar som kostnader och som föremål för andra instanser. Detta drabbar inte minst föräldrarna som får kämpa i motvind menar Lilia Waléus.

Oligark-Liberalerna prioriterar hellre näringslivets vinster än en bra skola, skriver Arbetets ledarskribent.

Sveriges skolsystem lider av växande segregation och minskad likvärdighet. Men trots att Specialpedagogiska skolmyndigheten rimligtvis bör känna till problematiken kring segregerade skolplaceringar, väljer man en resursstyrning som bidrar till ökad segregering av elever. Det skriver 45 forskare inom fältet.