SKR och regeringen har hamnat i ordkrig om reformen om reglerad undervisningstid för lärare. Utbildningsministern är ”trött på SKR:s ovilja” och hävdar att de ”siffertrixar”. SKR:s ordförande Anders Henriksson kritiserar ”regeringens höga tonläge”.

Elever på Entréskolan i Eskilstuna får inte längre dricka kaffe efter Livsmedelsverkets nya rekommendationer om koffeinintag för barn och unga.

Barnen på en förskoleavdelning i Jönköpings kommun uppmanades att omedelbart undersökas av sjukvården efter misstanke om att ett av barnen hade fått i sig ett batteri, vilket kan leda till dödsfall.

 Det räcker med barn som rekryteras till kriminella gäng, med skolmisslyckanden och elever som föds in – och fastnar i – utanförskap, skriver Linnea Lindquist i en krönika. Därför måste vuxna i skolan ställa krav, stå fast och inte vika undan – för elevernas skull.

Screeningar, nya betygen och ett uppväckt monster – jag hackar tänder över mycket dessa dagar, skriver krönikören Maria Wiman.

Riksrevisionens sågning av den vetenskapliga grunden i skolmyndigheternas arbete, startade en debatt. Bland annat hamnade Specialpedagogiska skolmyndigheten i skottgluggen. Nu svarar SPSM: ”Det är viktigt att diskussionen baseras på fakta och inte generaliseringar, missförstånd eller personangrepp”, skriver Åsa Vikström-Nilsson, verksamhetschef.

På Stadsskogenskolan i Alingsås är rasten mer än en paus. Med enkla medel skapar rastläraren Fredrik Melin aktiviteter som får eleverna att röra på sig, hitta nya vänner och må bättre. Nu sprider han sina idéer vidare i ett nybildat rastnätverk.

Anna-Maria Olsson på Kungshögskolans fritidshem utanför Malmö skapar lustfyllda och meningsfulla lästillfällen i vardagen.

School districts are not short on good ideas. They are short on ideas that last.

Elever skal ikke længere vente til om foråret, før de kan blive testet for ordblindhed. Læseforskere har sat nye grænseværdier, så den nationale ordblindetest også kan bruges om efteråret. Samtidig skæres juni væk fra forårets testperiode.

Carsten Elbros ordlister til højtlæsning har været anvendt i årevis, men nu kan klare grænseværdier give et tydeligt fingerpeg om, hvordan en elev vil klare sig i den nationale ordblindetest. Samtidig kan en nyudviklet test afdække, hvilke typer ord eleven snubler over.