Enkäter kan vara ett sätt att utöva makt över lärarna. "Det är bättre att rektorerna gör lektionsbesök," säger Helena Dübeck som är ordförande för LR i Uppsala.
Afgangseleverne kan ånde lettet op. Et stort politisk flertal har besluttet igen at lempe på kravene og antallet af prøver til sommerens afgangseksamen. Og igen i år vil standpunktskarakteren gælde, hvis den er højere end prøvekarakteren.
Lyt og spørg ind til elevers spørgsmål til Ruslands militære aktion mod Ukraine, men hold igen med forklaringer. Snak kun med eleverne om det, hvis de selv spørger, lyder rådet fra to pædagogiske psykologer.
I förskolan finns möjligheter att arbeta förebyggande och att upptäcka utsatthet tidigt. Tidiga insatser minskar riskerna för att hedersrelaterat våld och förtryck påverkar barns möjligheter att lära och utvecklas. Ta del av vårt stöd för hur förskolan kan arbeta.
Från den 1 juli 2022 gäller en ny princip för hur betyg sätts. Den nya principen ska leda till att betygen speglar elevernas kunskaper bättre. Skolverket tar samtidigt fram nya allmänna råd om betyg och prövning.
Öppna skolor – men inga åtgärder för att säkra lärarnas arbetsmiljö. Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand sågar regeringen, Folkhälsomyndigheten och arbetsgivarna för deras pandemihantering av lärarna.
Sverige stod ensamt med öppna skolportar under pandemins början. Folkhälsomyndigheten har hela tiden hävdat att det handlat om barnens bästa – men stängda skolor innebär också enorma kostnader för hela samhället.
Idag släpps Coronakommissionens slutrapport. Där står inget att läsa om skolan i den svenska skolstrategin under coronapandemin.. Läraren.se granskar hur den öppna skolans strategi blev lärarnas ansvar.
Den ideologiska tron att fristående skolaktiebolag skapar problemen som svensk skola lider av idag är felaktig, skriver debattören Tommy Sandström, specialpedagog och skolutvecklare.
I en proposition föreslår regeringen en utökning av lovskolan och att alla elever i grundskolans årskurs 4–9 ska erbjudas extra studietid. Förslagen ska verka för en mer jämlik skola där elever som behöver extra stöd får det. Det skapar förutsättningar för att fler elever lär sig mer och blir behöriga till gymnasieskolans nationella program.