I denna promemoria redogör vi för statistik över elever och personal i fritidshemmet. (pdf)

Denna rapport utgör 2022 års redovisning av Skolverkets uppföljning av utvecklingen i gymnasieskolan. Uppföljningen redovisar statistik på programnivå för de senaste sex läsåren. (pdf)

Syftet med detta regeringsuppdrag är att stärka huvudmännens förmåga att erbjuda barn och elever som är nyanlända eller har annat modersmål än svenska en utbildning av hög och likvärdig kvalitet. (pdf)

I samarbete med RFSU och Lärarförbundet student vill Filminstitutet visa hur film kan hjälpa lärare hitta sätt att prata med elever om sexualitet, relationer och samtycke. Nästa vecka startar man en seminarieturné där man ska träffa lärarstudenter i olika städer.  

Efter coronapandemin vittnar rektorer och lärare om ett ovanligt stort intresse för lovskola under påsklovet. Enligt skolorna beror detta på den stora sjukfrånvaron från skolorna till följd av den höga smittspridningen i början av terminen.

Genom att sälja fastigheter där kommunen inte bedriver egen utbildnings­verksamhet får vi in pengar som kan satsas på våra kommunala skolor och förskolor. Det skriver M-företrädare i en replik.

Göteborgs stad har, som första kommun i landet, tagit fram en rapport om hbtqi-personers villkor i skolan. Resultatet visar att en av fyra elever med hbtqi-identitet upplever att de är otrygga i skolan och att många elever efterfrågar lärare med mer utbildning om hbtqi.

Några veckor har gått sedan två lärare miste livet på Malmö latinskola. För oss inom lärar- och skolledarfacken trängs ett par obehagliga tankar med sorgen: Kanske var det bara en tidsfråga? När, och var, händer det nästa gång? skriver Johanna Jaara Åstrand, Åsa Fahlén, Matz Nilsson och Ann-Charlotte Gavelin Rydman.

Det kan tyckas att bemannade skolbibliotek vore en självklar rätt för varje elev i ett land där alla säger sig värna barns och ungas läsning, skriver Elisabeth Ljungdal, Lärarförbundets representant i NSG, och Jenny Nilsson, Sammankallande i NSG.

Per Kornhall, oberoende skolexpert, författare och bloggare på skolvärlden, skriver om den undangömda rapporten från OECD och vad hans besök i Chile mynnade ut i.

För att öka likvärdigheten och skapa bättre förutsättningar för lärare och elever har regeringen beslutat om läroplansändringar som rör riktlinjerna för betygssättning. De riktlinjer som finns i dag har enligt Betygsutredningens kartläggning tolkats olika och bedöms bidra till ökad stress hos såväl lärare som elever.