Skolinspektionens granskning av 30 friskolor visar på brister hos 24 av skolorna när det gäller antagningen av nya elever.

Ture har adhd, dyslexi och ångest. Han vill inget hellre än att klara skolan som alla andra, men när han ska gå in i klassrummet beskriver han det som en osynlig vägg. (webb-tv)

De senaste åren har antalet bokstavsbarn ökat dramatiskt. I den här serien möter du barn som kämpar i motvind och föräldrar som inte ger upp. Vem ska hjälpa när det känns som att samhället sviker – och vad ligger bakom diagnosexplosionen? (webb-tv)

Kunskapskraven inom svensk skola är för hårda – och bidrar till att allt fler skolbarn får diagnoser som adhd och autism. Det säger ledande experter till Uppdrag granskning.

Författaren och specialläraren Margareta Lundkvist har blivit en hyperaktiv pensionär, är flerfaldigt bokaktuell och driver Facebookgruppen ”Autismpedagogik i vardagen”. Nu håller hon på att summera sitt liv.

Med de olika bakgrunder och spetskunskaper som rådgivarna på Specialpedagogiska skolmyndigheten har, hjälper de skolor att verkligen göra skillnad för eleverna.

Många förskolor kämpar just nu med stor sjukfrånvaro bland personalen. I Borås har man tagit fram en tydlig handlingsplan, som i nio steg berättar vad förskolor ska göra när coronapandemin gör att många i personalen är borta från jobbet. Allt för att värna både arbetsmiljö och verksamhet.

Emma Bergström, Åsa Eriksson och Philip Carlsson har nyligen avslutat sina studier på Kompletterande pedagogisk utbildning för årskurs 7–9 och gymnasiet vid Umeå universitet. Nu är de behöriga lärare inom ämnet specialidrott, ivriga att tillämpa sina nyvunna kunskaper.

I propositionen föreslår regeringen att alla nationella yrkesprogram i gymnasieskolan ska innehålla det som krävs för att eleverna ska uppnå grundläggande behörighet till högskoleutbildning som påbörjas på grundnivå. (pdf)

När regeringen vill ge förskolan ett utökat ansvar för integration undantas lönsamma privata förskolor med över 100 000 inskrivna barn. Det skriver Malin Ragnegård, Kommunal, och rapportförfattaren Johan Enfeldt.

I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi om hur vi skapar en lustfylld matsituation och en bra pedagogisk måltid. (pdf)

Det är vi politiker som utformar systemet som dessa fuskande aktörer inom vux, SFI och yrkesutbildningar verkar inom, skriver Fredrik Malm (L).