Den som har lätt för att lära kan ändå få det svårt i skolan. Därför satsar nu Linköpings kommun på ett mentorskap för elever som har särskild begåvning. "Om man inte får utmaningar, då tröttnar man," säger Linda Robinson i föreningen Fork Academy som driver mentorskapet.

Frida Marklund, lektor på institutionen för estetiska ämnen vid Umeå universitet, berättar om samarbetet med Bildmuseets konst­pedagoger för bild­lärarstudenternas praktik.

Bildlärarstudenterna på Umeå universitet får göra praktik som konstpedagoger på Bildmuseet. Ett värdefullt moment som breddar kunskapen hos framtidens bildlärare.  

Tilltron till betyg och meriter är stark på prestigefyllda skolor. Men flera tänkare ifrågasätter nu meritokratin i grunden. I Michael Youngs klassiska dystopi leder systemet till revolution år 2034, skriver Lisa Irenius i en krönika.

Varje år hamnar miljoner ton plast i naturen. Och för att medvetandegöra den negativa utvecklingen har Håll Sverige Rent tillsammans med Tekniska museet startat det nationella initiativet Plastslöjd – där barn och unga får samla in och använda plasten till att skapa nya föremål.

Beror bara delvis på covid – samtidigt larmar rektorer om att det saknas tester.

Regeringen vill kunna lämna träffsäkra åtgärdsförslag för att minska segregationens negativa konsekvenser i skolan. Skolinspektionen får därför i uppdrag att redovisa sina nuvarande erfarenheter av fristående och kommunala skolhuvudmäns arbete med att minska och motverka segregationens negativa konsekvenser.

Skolminister Lina Axelsson Kihlblom (S) vill veta vad landets alla skolansvariga egentligen gör för att motverka uppdelningen i ”bra” och ”dåliga” skolor - alltså skolsegregationen. Men ministern gör också klart att det inte handlar om att stänga skolor och skicka iväg elever med buss.

Sverige hade varit sämre om Barbara Bergström hade byggt vindkraftverk istället för en friskolekoncern, skriver Fredrik Johansson i en krönika.

”Det behövs en ny riskbedömning inför starten av vårterminen”, säger Sara Svanlund, andre vice ordförande på Lärarnas Riksförbund.

Nya siffror på obehöriga visar på ökande skillnader mellan privata och offentliga huvudmän.

För att lågstadieelever ska känna trygghet och studiero trots att de inte har en klasslärare krävs mycket planering och samarbete mellan ämneslärarna, skriver Tobias Israelsson.