Friskolesystemet bidrar till ökade skillnader i samhället då elever med olika social bakgrund delas upp i olika skolor, skriver debattörerna Lena Skoglund och Birgitta Barrefors Ivansson.
Långt ifrån alla skolor har i dag en tillfredsställande tillgång till speciallärare, specialpedagoger, skolkuratorer, skolpsykologer och andra viktiga kompetenser, skriver Johanna Jaara Åstrand och Pontus Larson, Lärarförbundet.
Nu tillbakavisar ledningen för Immanuelskolan i Borlänge kritiken som riktats mot skolan, och anmälningarna till Skolinspektionen.Hör hela intervjun med skolans biträdande rektor Elin Åhman. (webb-radio)
I skrivelsen redovisar regeringen sin bedömning av de iakttagelser som Riksrevisionen har gjort i rapporten Yrkeshögskolan – ambitioner, styrning och uppföljning. (pdf)
Förutom att det är orättvist och i onödan slår ut elever, är det nuvarande betygssystemet ett arbetsmiljöproblem för många lärare. Det menar Nicklas Mörk som är matematik-lärare på Fröviskolan i Lindesberg.
Att omvandla karriärtjänster från permanenta till tidsbegränsade till två år går emot hela syftet med reformen, menar LR Uppsala. Men arbetsgivaren håller inte med.
Skoldebatten är tung att föra, som det lätt blir när åsikter och generaliseringar av det självupplevda förväxlas med fakta och sanning. Men den är värd att föra, skriver professor Jonas Vlachos.
Barnens bristande läslust är en framtida katastrof. Och klasskillnaderna lär förstärkas när skolan misslyckas med sitt kompensatoriska uppdrag, skriver Karin Pihl på ledarplats.
Industrin ropar efter folk men det är svårt att utbilda ungdomar i svetsning och andra yrkesämnen på det industritekniska programmet eftersom uppdaterade läromedel saknas.
Skolinspektionen slog igen dörren för den muslimska Römosseskolan. Personerna i styrelsen anses olämpliga att driva skolor i Sverige – trots det har de öppnat en ny i Stockholm.