Government has allowed overcrowding ‘crisis’ to build over decade, says opposition

Amid increased fears that children are now both victims and vectors of the latest Covid-19 variant surge, National Institutes of Health director Francis Collins signaled on Sunday that increasing numbers of children are falling ill in the US.

Trots att det finns nya lagar mot barn- och tvångsäktenskap har brotten visat sig svåra att utreda.

Ministers’ chaotic handling of how students should be graded due to Covid disruption piled unnecessary stress on those awaiting their results, Labour has claimed, as a dramatic spike in the number of people calling ChildLine with concerns about exam stress was revealed.

Mats Alvesson: Politiker älskar att öka högskoleutbildningen. Men det leder till en ansvarslös ”högskolisering” av alla möjliga yrken. Visst behövs åtskillig högskoleutbildning men en bättre balans mellan huvud, hand och hjärta är angelägen.

Students getting their A-level and GCSE results this week should ignore complaints about grade inflation and instead be proud of their hard work, according to a headteacher who has overseen a remarkable turnaround at a struggling secondary school.

Ny opgørelse fra Danmarks Statistik viser stor forskel på normeringer i landets kommuner.

Skolerne får penge og "større frihedsgrader" til at planlægge undervisningen.

Opdeling i mindre grupper giver færre konflikter i frikvartererne, erfarer eksempelvis Langsøskolen i Silkeborg.

Ett fritt östeuropeiskt universitet borde i högsta grad ligga i Sveriges intresse. Här har regeringen, riksdagen och inte minst forskare och universitet ett ansvar, skriver Olof Kleberg, f.d. chefredaktör för Västerbottens-Kuriren.

Skolverkets generaldirektör gläds åt att betygen för eleverna har ökat under året. Men en mer sannolik förklaring till uppgången stavas betygsinflation, skriver Blt.se på ledarplats.

I lärarutbildningens filialer möter jag fortfarande synsättet att studenten ska skyddas från de verksamma lärarnas påstått ålderdomliga metoder. Det spelar ingen roll om det som lärarna gör är omtyckt eller om eleverna lär sig.