Antingen tror man att människor, inklusive de som bor i utanförskapsområden, har vilja och förmåga att påverka sina liv. Eller så tror man det inte, skriver artikel­författarnat, skriver Thomas Erséus, vd Almega, m.fl.

Efter fem år av storstädning på Älvsåkersskolan är det dags för en ny utmaning. För det är så rektor Håkan Cronelid ser sitt uppdrag. "Jag är ingen som gillar att förvalta. Därför har jag tackat ja till jobbet som rektor i Horred", säger han.

Riksidrottsgymnasiet i Fagersta fick stänga med omedelbar verkan, då elevernas trygghet inte gick att säkerställa på. Nu väljer det kommunala utbildningsförbundet NVU att fortsätta samarbetet med företaget där den tidigare tränaren på riksidrottsgymnasiet, Eric Marberg, är verkamhetsansvarig.  

Lärarnas riksförbund larmade i våras om trängsel på flera grundskolor i Varberg. Därför anmälde de kommunen till Arbetsmiljöverket som i sin tur konstaterat flera arbetsmiljörisker. Nu överväger myndigheten krav på att kommunen ska vidta åtgärder.

Det här är en replik på debattartikeln ”Läraren: Vi måste vara motståndsrörelse mot de mörka krafterna”, undertecknad av Sverigedemokraternas ledamöter i Utbildningsutskottet i riksdagen.

Elever som drabbats på waldorfskolor borde kunna beviljas skadestånd. Nu måste det till mer insyn på skolor som grundar sig på alternativa pedagogiker, skriver läraren Eva Norman.

Lärarförbundets varningar räckte inte: regeringen vill ändra turordningsreglerna. Samtidigt erbjuder januari-partierna nya möjligheter till vidareutbildning och jobbväxling.

Forskaren Håkan Löfgren ser en risk att tidiga betyg missgynnar, snarare än stöttar, elever från studieovana hem och han varnar för starka känslor bland barnen.

En källa till magknip och stress eller ett sätt att tidigt se och stötta alla elever? I höst får elever på flera håll i Stockholm betyg redan i årskurs 4, en fråga som splittrar skolorna.

Pupils in Tameside, Cheshire and Oldham among others asked again to wear masks as local cases rise.

Kulturskolorna har genomlevt tre terminer av pandemianpassad undervisning, som inneburit allt från inställda lektioner till distans- eller fysiska klasser.

Mångas upplevelser av skoltiden kan kort sammanfattas med Hjalmar Söderbergs bevingade ord: att vara ung var för djävligt, skriver Karen Swartz, doktorand i religionsvetenskap, m.fl.