Det är knappast jantelagen som gör att 15 000 elever årligen går ut nian utan behörighet till gymnasiet. Men ett desperat parti under riksdagsspärren verkar inte ha annat att komma med än desperata lösningar, skriver Jonna Sima på ledarplats.

Fortfarande är situationen oviss för alla de elever som går i eller söker plats i en resursskola i Stockholms stad. Hundratals elever riskerar nu i värsta fall att stå utan skolplats efter sommarlovet, skriver Tina Kratz (V).

Under en skoltermin misstänks lärarvikarien ha betett sig illa mot flera elever under lektionstid. Bland annat kallade han en elev för ”pepparkaka” och frågade honom om han ”trillat ner i en lerpöl”, enligt anklagelserna. Nu åtalas läraren för förolämpning vid Blekinge tingsrätt.

I stället för att dela upp högskolelandskapet i Sverige i ett forskningsmässigt A- och B-lag borde debattörerna sätta akademins roll i en större kontext. Det skriver Martin Hellström, rektor Högskolan Väst, i en replik.

Det är studenttider nu och avgångseleverna från gymnasiet som snart ska lämna hårt plugg bakom sig får en start i det nya livet som påverkas av coronapandemin. Även de som tog studenten förra året har haft en speciell början av sitt vuxenliv. (webb-radio)  

En tydlig krisplan kan rädda liv. Men lika viktigt är att arbeta långsiktigt, ha koll på hur eleverna mår och skapa goda relationer för att förhindra kriser. Elevhälsans personal är avgörande.

När skolan stängde ner flyttade elevhälsan till webben. Genom digitala promenader, stresskurser och mycket humor håller Anette Odder och Matilda Gend kontakten med eleverna.

I dag är Suad Djudja rektor på Fässbergsskolan i Mölndal. 2017 var han biträdande rektor på Ängsskolan i Skene, som drabbades hårt av en bussolycka. Här är hans berättelse.

Nästan var fjärde elev i åttan upplever att livet blivit lite eller mycket sämre under pandemin. Bara 60 procent av tjejerna uppger att de mår bra. Det visar ungdomsundersökningen Lupp. Det meddelar Göteborgsregionen i ett pressmeddelande.

5 satspuljeprojekter skulle være med til at sikre, at børn og unge med psykiske lidelser – og deres familier – oplevede sammenhængende forløb, lige fra opsporing og udredning til behandling. Projekterne har kørt siden 2018 og er nu blevet evalueret. Sundhedsstyrelsen og Socialstyrelsen vil bære erfaringerne med videre.

Næsten tre ud af fire blinde og svagsynede elever og studerende oplever problemer med at anvende digitale materialer viser en undersøgelse fra Dansk Blindesamfund.