Samhällets aktörer måste bli bättre på att samverka kring unga som varken jobbar eller studerar, det skriver Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor, MUCF, i en ny regeringsrapport.

Det kommunala huvudmannaskapet har haft 30 år på sig att leverera en likvärdig och kompensatorisk skola. Utvecklingen har snarare gått åt andra hållet, slutreplikerar Lärarnas Riksförbunds ordförande Åsa Fahlén.

Greta Ezechil Glanell och Lisa Storm ska till hösten börja i fjärde klass. De har blivit introducerade för begreppet ”stopp min kropp”, en vägledning för vuxna om hur de ska prata med barn om kroppen och gränser. Men de är båda överens om att vuxna borde prata om det mer.

Barn och unga läser allt mindre. Skolan har ett särskilt kompensatoriskt ansvar för elever som inte får med sig läsandet hemifrån. Men för varje slimmad kommunbudget, för varje vinstuttag kliver vi bort från en skola där fler elever ser att läsningen är mödan värd, skriver Ola Mårtensson i en krönika.

Läraren Azita Miakhel har pressats av påstridiga föräldrar som velat påverka hennes undervisning och betygssättning. Nu har hon fått nog av angreppen och vill se en förändring. "Det här är en del av lärarnas vardag som inte borde finnas där", säger hon.

I dag går miljontals timmar av värdefull lärartid till spillo med lärplattformar som inte är ändamålsenliga eller som används för överdokumentation. Det går att rensa kraftigt bland dokumentationskraven utan kvalitetsförluster, skriver Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet.

När grundskolan blir tioårig ställs nya behörighetskrav på förskollärare för att de ska få undervisa sexåringar. Det kan få konsekvenser även för fritidshemmet, i form av färre utbildade lärare. Lärarförbundet vill därför se satsningar på fritidshemmens kompetensförsörjning.

Lärarförbundet förkastar kravet på fortbildning för att förskollärare ska få undervisa i den nya tioåriga grundskolan. "Problemet är inte bristande kompetens hos lärarna i förskoleklass, utan bristande förutsättningar för att de ska kunna göra sitt jobb", säger Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet.

En hånfull klapp på huvudet. Det är vad utbildningsministern ger förskollärarna med den nya tioåriga grundskolan. Det tycker Erik Stenkula, förskollärare på Fågelsångens förskola i Norrköping.

Den tredje vågen av coronavirus härjar i världen och i synnerhet i Latinamerika. I Argentina är det lärare i förskola, grundskola och gymnasium som står mot styret i staden Buenos Aires, med ett krav: att inte tvingas tillbaka till skolorna under pandemins hittills mest intensiva skede i landet.

Mellanstadieläraren Maria Andersson märker av att sociala medier bidrar till ett allt hårdare språk mellan elever. Att samtala i klassrummet om vad som är rätt och fel ser hon som en viktig del av sin yrkesroll och ett sätt att motverka sexuella trakasserier.

Hammarskolan i Surahammar har haft problem bränder i papperskorgar. Därför beslutade skolan att införa kamerabevakning, vilket snabbt gav ett positivt resultat. "De bränder som var upphörde ganska omgående", berättar rektorn Paulina Hiltunen.