Nyhetskategorier
Ny studie: Varannan 15-åring kan inte skilja fakta från åsikter
Ju mer digital teknik elever använder i skolan, desto sämre läsare blir de. Och inte ens hälften av alla 15-åringar i OECD-länderna har förmågan att särskilja fakta från åsikter. Det visar en ny studie som bygger på data från senaste Pisa-undersökningen.
