Det bedrivs glädjande nog systematiskt arbetsmiljöarbete på de allra flesta skolor. Men Lärarnas Riksförbunds enkätundersökning visar också på stora brister. Exempelvis hindras vart femte skyddsombud på friskolorna i sitt uppdrag. (pdf)

Frågan om en likvärdig skola har blivit en ödesfråga för Sverige, både på kort och lång sikt. Det krävs starka grepp för att förbättra skolans likvärdighet. I webbinariet talar paneldeltagarna om hur de ser på målet om en likvärdig skola, de diskuterar skolans problem, och vad som måste göras. (webb-tv)

Skolpsykologerna på centrala elevhälsan i Malmö arbetar både förebyggande, hälsofrämjande och åtgärdande. Ett komplext uppdrag där de i ena stunden sitter i möte med skolledningen och i andra befinner sig bland eleverna på skolgården. "Att man faktiskt är ett vi med skolan – det är nyckeln i mitt arbete", säger Melisa Becirovic, psykolog.

Rapporten pekar på en växande global marknad, ökad insikt och digital mognad, men också på fortsatta utmaningar med föråldrade it-system och en bristande likvärdighet. (pdf)

Efter ett år med pandemi och skolstängningar släpper branschen för utbildningsteknologi, Swedish Edtech Industry, sin andra branschrapport om svensk edtech.

Pandemin har ökat skolans behov av beställarkompetens och det krävs mer digitala satsningar för att byta ut föråldrad teknik och minska det digitala gapet. Det visar en rapport från Swedish Edtech Industry.

Skolverket har med anledning av den pågående covid-19-pandemin genomfört en intervjuundersökning riktad till huvudmän för grundskolans årskurs 7–9 och gymnasieskolan, om i vilken omfattning de vid tillfället bedrev fjärr- eller distansundervisning.

En stor del av högstadieskolorna har återgått till mer närundervisning, det vill säga att elever undervisas i skolans lokaler i stället för på distans. Det visar den tredje undersökning i sitt slag som Skolverket har gjort under våren. Även många gymnasieskolor har återgått till mer närundervisning.

Lidt over halvdelen af eleverne i en ny undersøgelse oplever, at der er elever i klassen, som skaber dårlig stemning for de andre. En tredjedel af eleverne mener, at de elever, der skaber støj og uro i klassen, ikke bør være i klassen.

Avskaffa skolpeng, skolaktiebolag och påstådda ”valfrihetsreformer” och låt skolan bli en fristad från marknadslogiken, skriver Daniel Suhonen, chef på det fackliga idéinstitutet Katalys.

För att lyfta fram de stora skillnaderna i lärarbehörighet runtom i landet har Lärarförbundet sammanställt rapporter för samtliga kommuner i landet. Dem hittar du här.

Lärarbehörigheten i svenska kommuner varierar mellan 36 och 90 procent. Det framgår av nya siffror från SCB. Lärarförbundet kan i dag exklusivt visa hur det är ställt med lärarbehörigheten i samtliga kommuner och län i Sverige.