Agenda 2030 och hållbar konsumtion – hur gör man ämnet spännande för mellanstadiebarn? Genom nya gratis läromedel. Och genom musik, teater och konst.

Folkhälsomyndigheten diskuterar nu olika alternativ för hur spridningen av covid-19 kan kontrolleras i ett läge där barn och ungdomar är ovaccinerade.

Journalistutbildning på distans har blivit en succé för Kalix folkhögskola som på kort tid fick 61 sökande till 15 platser. "Vi tror att folk är less på falska nyheter och vill ha mer klassisk journalistik," säger rektor Ida Nordlund.

Betygen på de nationella proven spretar fortfarande en hel del när de rättas på nytt av andra lärare.Fler än hälften av proven får då andra betyg – och oftast något mindre generösa än de som elevens lärare gav.

SVT Nyheter Öst har skickat ut en enkät till Östergötlands 13 kommuner om hur kommunen planerar inför förskoleverksamheten under sommaren med tanke på rådande pandemi.

Pandemin försvårar situationen och planeringen av förskoleverksamheten på sommaren, uppger många ansvariga i Östergötlands kommuner.

Utbildningsminister Anna Ekström (S) riktar skarp kritik mot hur SD-toppen i Hörby, Johan Ohlin, försökte påverka undervisningen på Polhemskolan i Lund, det rapporterar Sydsvenskan. "Det hör inte hemma i svensk skola," säger hon till tidningen.

Antalet ansökningar till landets högskolor ökade i år, visar ny statistik från Universitets- och högskolerådet, UHR. En av orsakerna till ökningen kan vara pandemin. ”Corona har gjort att ungdomar har svårt att få jobba idag och att personer som har blivit permitterade ser en möjlighet att ställa om och se över sitt yrkesliv, säger Cecilia…

School leaders warn tests would be unfair and the results ‘rendered useless’ by disruption caused by Covid.

Skolinspektionen har under 2019 ombedömt ett stort antal nationella prov. I över hälften av fallen har ombedömaren gjort en annan bedömning än ursprungsbedömaren. (pdf)

Torsdagen den 8 april lämnade statsrådet en utbildningspolitisk redogörelse till riksdagen. Utbildningspolitiska redogörelsen visar vägen till 2040-talets jämlika och högklassiga utbildning i ett Finland som präglas av ökande kompetenskrav och minskande åldersklasser. I redogörelsen fastställs målbilden för utbildningen och forskningen fram till 2040-talet samt de ändringar i resurserna, strukturerna och styrningen som behövs för att…