"Jag brinner för att ge människor förutsättningar för ett bra liv", säger Gabriella Idholt, 42, efter det att styrelsen för Hellidens folkhögskola utsett henne till ny rektor.

Ylva Eriksson blir rektor för Oxelöskolan som invigs i höst. Hon är i dag biträdande rektor på Breviksskolan, och har tidigare även arbetat som lärare och rektor.

Karin Hallhagen Bagby är ny grundskolechef i Skövde kommun. Hon tillträdde sin tjänst den 1 januari 2021.

Det blir Anna-Karin Olsson som tar över som skolchef efter Lars Lisspers. Anna-Karin kommer närmast från uppdrag i Orsa och Mora och tillträder tjänsten den 19 april.

Han ville inget hellre än att bli ämneslärare. Ändå hoppade Kevin Järnberg av efter 3,5 år. Här berättar han och tre andra lärarstudenter varför de hoppade av.

Varför har lärarlinjerna och i synnerhet ämneslärarutbildningen så många avhopp, trots att lärarbristen garanterar jobb? Läraren har pratat med flera experter, läst utredningar och promemorior.

En av tre ämneslärarstudenter hoppar av under första läsåret. Fyra av tio ämneslärarutbildningar får underkänt. Samtidigt är behovet av utbildade lärare större än någonsin. Något måste göras för att vända trenden.

Sveriges skolor skriker efter utbildade lärare. Samtidigt är avhoppen stora från lärarutbildningarna. I Stockholm tar i bästa fall bara var fjärde student examen på ämneslärarutbildningen. Så många som fyra av tio ämneslärarutbildningar får dessutom underkänt.

Rapportens syfte är att analysera om en längre utbildning minskar ungdomars beroende av sina föräldrar för att hitta ett jobb. (pdf)

Skolupproret har flera förslag till lösningar för att tillmötesgå bristen av speciallärare: Erbjud ett eget spår till speciallärare, slopa tre års yrkeserfarenhet från läraryrke och finansiera vidareutbildning ordentligt från statligt håll. Det skriver tre lärare som är aktiva i skolupproret.

Skolidrottsföreningar ger unga möjlighet att röra på sig – och möjlighet att utvecklas som ledare. Nu prisas Skolidrottsförbundet i Skåne för konceptet och utses till Årets förnyare av Sparbanksstiftelserna* i Skåne.

Lärare idag ska klara av att hantera hatspråk, falska nyheter och kontroversiella uttalanden bland elever. Det kan vara både känsligt och konfliktfyllt. Som stöd har Forum för levande historia tagit fram "Svåra frågor i klassrummet" tillsammans med lärare och skolforskare.