”Skolan framställs ofta som ett sjunkande skepp. Rubrikerna snurrar i mitt huvud – problem, hinder, brister och utmaningar. Även om det som framförs är relevant och innehåller nödvändiga problematiseringar talas det för sällan om allt som fungerar” skriver Cássandra Winther.

Ekebackens förskola i Eslöv håller stängt under fredagen efter att mer än hälften av barnen, fler än 70, insjuknat i en magåkomma.

Strypvåld under sexuella övergrepp ökar. Det säger överläkaren Anna Möller på Akutmottagningen för våldtäkter på Södersjukhuset som forskat på strypvåld. Forskning visar att cirka 25 procent av deras patienter i åldrarna 16–29 år har blivit utsatta.

Förskolan ska bli helt avgiftsfri i Tranemo nästa år. Förhoppningen är att det ska locka barnfamiljer till kommunen. Men statsminister Ulf Kristersson tror inte att det är vägen att gå för att få bukt med problemet.

I Göteborg ska barn till föräldralediga få möjlighet att vara på förskolan 30 timmar i veckan, dubbelt så många som dagens 15 timmar. Annelie Holmquist, förskollärare, kallar förslaget "ett sjunkande Titanic".

När matematiklärare är tydliga i sin undervisning blir eleverna både mer intresserade och får ett starkare självförtroende i ämnet. Det visar Skolverkets analys av elevernas svar på enkätfrågor i den internationella Timss-mätningen.

När Albins folkhögskola och Markaryds folkhögskola avvecklas väljer Folkbildningsrådet att omfördela resurserna. Medlen ska stärka alla folkhögskolor genom ett höjt organisationsbidrag.

Barnskötare är viktiga i förskolan, inte för att ni gör samma jobb som förskollärare, utan för att ni gör ett annat. Att hävda att barnskötare behövs för att de gör samma jobb som lärare är bara dumt, skriver Eva Lindström.

Att påverka ungas utbildningsval är en komplex fråga. Problemet med att för få väljer yrkesutbildningar är inte ett resultat av svensk friskolereform, skriver företrädare för Företagarna och Academedia i en debattreplik.

Trots att gymnasieelever i Sverige formellt läser samma kurser finns det ingen garanti för hur mycket undervisningstid de faktiskt får. Det urholkar likvärdigheten i svensk skola, skriver Anna Olskog, förbundsordförande Sveriges Lärare.

När regeringen nu inleder arbetet med att ta fram en nationell AI-strategi görs det utan att skolväsendet ingår i uppdraget. Sveriges Skolledare uppmanar nu regeringen att tänka om.

Experterna är oeniga om det rödgröna styrets satsning i Göteborg, där barn till föräldralediga ska få vara 30 timmar på förskolan istället för 15. Professor Elia Psouni menar att längre tid på förskolan kan hjälpa familjer med små spädbarn och äldre barn samtidigt.