Du har fel, Fohlin – det är samhället, politikerna och en del andra tyckare som har slutat tro på lärarna, skriver HP Tran efter att ha läst specialläraren Niclas Fohlins krönika.

"Detta kom som en överraskning för oss. Vi har fått permanent höjda anslag och har tack vare detta bland annat ytterligare kunnat förstärka våra satsningar på kommunikation", säger Skolforskningsinstitutets vikarierande direktör och myndighetschef Maria Edenholm Oscarson, i en kommentar.

Svenska AI-strategin har kritiserats för att inte i tillräckligt stor utsträckning ta hänsyn till skolan. I Finland tänker man tvärtom – och har tagit fram tydliga riktlinjer för AI i skolan.

Statskontoret har gjort en översyn av skolmyndigheterna och föreslår nu flera förändringar. Bland annat föreslås en avveckling Skolforskningsinstitutet och en avveckling av Skolinspektionens tematiska kvalitetsgranskning.

Efter massiv kritik mot skolmyndigheternas bristande vetenskaplighet, har Statskontoret gjort en genomlysning av vilka uppgifter och ansvarsområden Skolverket, SPSM, Skolinspektionen och Skolforskningsinstitutet har. Förslaget: Ännu mer makt till Skolverket.

Educators are increasingly facing the challenge of balancing screen time in classrooms as states consider legislation to limit device usage in schools, writes Mi Aniefuna, senior manager of EdSurge Research, in this commentary.

Hybrid learning, lecture capture and generative artificial intelligence tools tailor lessons to individual student needs.

A New York school district used artificial intelligence to cut chronic student absences nearly in half.

Schools have made steady progress in reducing chronic absenteeism by implementing early, frequent and positive communication with parents of at-risk students, according to an analysis by SchoolStatus. The study, involving 146 districts across eight states, shows that chronic absenteeism dropped from 22.4% to about 19% over three years, with the most significant gains among low-income…

Getting outside regularly helps young children learn to problem-solve and develop other important skills that support their success in school.

Test retakes can provide students with multiple opportunities to demonstrate their knowledge, reflecting how learning sometimes works in real life, write professors Maika Yeigh and Joe Feldman. Teachers should focus on helping students learn from their mistakes by diagnosing the reasons for poor performance, creating targeted study plans and managing the logistics of retakes effectively,…

St Mary's Catholic Primary School in Williamstown, Victoria, has a 10-year plan to improve its playground and outdoor spaces. The aim? To create a playground that engages more students and improves student behaviour.