Det måste vara slut på att ta en för laget "för barnens skull". Inget mer gratisjobbande. Skolavtalet 2021 måste bli en vändpunkt, skriver Lärarupprorets Alexander Skytte och Pernilla Wallgren.

Skolor är inte allmänna platser och därmed ska inte vem som helst kunna komma in i skollokaler. Det är dags att börja arbeta med skolsäkerhet för att öka tryggheten, skriver Csaba Perlenberg på ledarplats.

Efter massiv kritik från landets bildlärare backar Skolverket från förslag att skära bort ämnestimmar på högstadiet.

Lärarna är oroliga för att smittas eller att bli smittade när en del av undervisningen på plats återinförs på Polhemskolan i Lund. Därför lämnade Lärarnas Riksförbund in ett skyddsstopp som inte godkändes av Arbetsmiljöverket, efter en digital inspektion.

Der er væsentlig forskel på, hvor mange elever kommunerne sender i specialundervisning, også når der tages højde for forskelle i elevgrundlaget. Det viser en ny analyse fra Social- og Indenrigsministeriets Benchmarkingenhed. Kommuner, hvor forvaltningen betaler for elever i specialundervisning, har alt andet lige en højere segregeringsprocent end kommuner, hvor den enkelte skole fuldt ud betaler.

På syv år er andelen af elever med en psykiatrisk diagnose, der består 9. klasses afgangseksamen, steget med 10 procentpoint, men det er stadig kun hver anden, det lykkes for, viser ny omfattende Momentum-analyse. Der er bred enighed om, at andelen skal øges kraftigt, men med et stigende antal elever med en psykiatrisk diagnose, er…

I mitten av mars ställde Kullagymnasiet i Höganäs om till distansundervisning från en dag till en annan. Nu finns kunskap och beredskap att arbeta digitalt på distans om det blir aktuellt igen.

Till hösten 2021 startar Stockholms universitet en ny grundlärarutbildning med profil teckenspråkig tvåspråkig undervisning med inriktning mot förskoleklass och årskurs 1-3. Just nu går 6 profilstudenter i grundlärarprogrammet med profil teckenspråkig tvåspråkig undervisning med inriktning mot årskurs 4-6 som startade hösten 2018.

This report aims to identify the teacher and school factors that matter most for student achievement and social-emotional development. (pdf)

Exclusions in English schools have gone from a last resort to the go-to punishment for children who are deemed disruptive or simply don’t fit in. Is there a better way?

Att ge eleverna chansen att visa vad de kan istället för att straffa dem för vad de inte kunde är inte mer än rätt. Vi tror på det svenska betygssystemet, men vi måste se till att alla elever får en likvärdig chans i det, skriver Charlie Hederberg och Elsa Weiss, Moderat Skolungdom Sundsvall.

Skolan måste prioritera undervisningen om Förintelsen och arbetet mot antisemitism på samma sätt som det bör vara en självklar del i den samhällsintroduktion för de som kommer till vårt land, skriver Soroush Rezai,Alec Sintorn och Emmy Scilaris vid LUF Väst.