Lärdomar från forskning om uppväxtmiljö, skolgång, utbildning och arbetsmarknadsinträde. (pdf)

Munskydd kan göra dig sjuk, i stället för att skydda. "Hanterar man dem inte rätt innebär det definitivt en risk", säger statsepidemiolog Anders Tegnell.

En ny IFAU-antologi belyser hur coronapandemin påverkar barn och unga i Sverige. De större riskerna för barn från redan utsatta miljöer, skolfrånvarons omfattning och långsiktiga samhällsekonomiska kostnader samt svårigheterna för unga att komma ut på arbetsmarknaden är några frågor som tas upp.

En ny forskningsrapport från Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering IFAU visar att konsekvenserna för samhället på sikt kommer att bli stora på grund av den ökade frånvaron i förskolan och skolan under coronapandemin.

Lärare får inte tvinga elever att ta av sig munskyddet. Däremot finns inget tydligt svar på om en arbetsgivare kan förbjuda en arbetstagare att använda mask.

Diskussionen om hur segregationen i svenska skolor ska minska har pågått länge och förslagen är många. Nu ändrar Stiftelsen Viktor Rydbergs skolor sin antagningsprocess för att få en större blandning av elever.

Efter att ha fört ut en stökig elev ur klassrummet plockades jag bort från mitt lärarvikariat av biträdande rektorn. Efter den händelsen blir det aldrig mer något vikarierande för mig i skolan, skriver den tidigare lärarvikarien Lars Nyström.

Anna Tornberg, en av SKR-utredarna bakom ”Öppna jämförelser i förskolan – en rapport med fokus på lik­värdighet i förskolan”.

I senaste avsnittet snackar vi om svårigheter vid hämtningar och lämningar, vad föräldrar absolut inte bör göra och om situationer då det blivit helt fel. (webb-radio)

Headteachers have said they would have had thousands of pounds more to spend on their poorest students this year, if the government had not changed how it calculates grants used to help disadvantaged pupils.

Poor white teenagers in England's former industrial towns and those living on the coast are among the least likely to go to university, warns the watchdog for fair access.

What are the effects on pupils of Covid lockdown and how do they feel about getting back to the classroom?