Trygghet uppstår inte ur lydnad inför förbud; den uppstår när alla vuxna leder med ett respektfullt, tydligt och varmt bemötande där varje elev känner sig sedd, respekterad och unik, skriver Gabriella Ekström Filipsson, rektor i 27 år, i dag författare, föreläsare och ledamot i Skolforskningsnämnden.

Rektorn i Västerbotten, som nyligen dömts för tjänstefel i Umeå tingsrätt, kommer att överklaga domen med stöd av Sveriges Skolledare. Rektorn dömdes för att inte ha anmält en elev för misstänkta brott.

En skolanställd person i Bollnäs kommun slog en elev i ansiktet. Nu kommer domen. Personen döms till ringa misshandel.

Elever i klass 6A på Myrsjöskolan i Nacka gör yoga under lektionerna för att få bättre fokus och mer arbetsro. Yogan infördes för ungefär ett år sedan och används i korta pauser för att träna närvaro och hantera stress, enligt klassmentorn Rebecka Willner.

Vårdnadshavare behövs för att utbilda skolpersonal om diabetes, menar Åsa Sturestig, sakkunnig vid Barndiabetesfonden. Enligt henne blir de ofta experter på just sitt barns diabetes.

Vård- och skolpersonal i Örebro län har utbildats i att upptäcka och bemöta flickor som utsatts eller riskerar att utsättas för könsstympning. Utbildningen hölls av Jurgita Ravaityte Kristoffersson, samordnare mot hedersrelaterat våld.

Skolverket har tecknat en ny överenskommelse som innebär att Linnéuniversitetet även fortsättningsvis kommer att erbjuda det nationella Rektorsprogrammet. Kommande avtalsperiod sträcker sig från höstterminen 2027 till och med vårterminen 2033.

Ett möte som föder ett möte som föder ett möte. Skräcken på jorden. Ett tidsmässigt blodbad!, skriver krönikören Maria Wiman.

Om problemen hänger samman med ekonomiska och politiska utvecklingslinjer, med klassamhället och undervisningens försämrade villkor, räcker inte mobilskåp och kvarsittning, skriver fyra skolforskare.

Hon har utsetts till årets lärare i Örnsköldsvik och nu också ”Årets lärare inom fritidshem” i Sverige. Susanne Svensson har ett motto efter 23 år i yrket: "Vi måste skapa relationer innan vi kan bygga något annat med eleverna".