På senare tid har kommuner som ger friskolor förmånliga hyresavtal debatterats friskt. I Jämlikhetskommissionens utredning ifrågasätts om nuvarande regler är lagliga. Vad är bakgrunden till att vi har det regelverk vi har? Dagens Arena har tittat närmare på frågan.

Med anledning av pandemin har över 8 000 lärare skrivit på ett upprop om att få jobba hemifrån utanför lektionstid.Nu svarar utbildningsminister Anna Ekström på uppropet. "Jag kan inte som minister tala om hur man ska lägga upp arbetet på en viss arbetsplats. Däremot utgår jag från att arbetsgivarna gör vad de kan", säger hon.

Att kommuner själva bygger egna tekniska lösningar är sällan ett klokt sätt att använda skattemedel på. Om det som utvecklas dessutom säljs vidare, kan det vara i strid med intentionerna i kommunallag och konkurrenslag, replikerar Jannie Jeppesen, vd för Swedish Edtech Industry.

Den som lämnar och hämtar barn på förskolor i Göteborg ska göra det utomhus där det är möjligt, det är en ny rekommendation från Förskoleförvaltningen, skriver GP.

På Forssklackskolan i Borlänge har lärarna tröttnat på den dåliga arbetsmiljön. Det är vattenskador, lysarmaturer som brinner och slitna undermåliga lokaler. "Vi blev lovade en ombyggnation, men den rann ut i sanden", säger skyddsombudet Anders Ludvigsson.

De politiker som styr Lomma kommun behöver tänka ett varv till. Som förtroendevalda har de möjlighet att till en ringa kostnad erbjuda ungdomar en värdefull erfarenhet som kan påverka hela deras liv. Det skriver Birgitta Knutsson, tidigare adjunkt och lärarutbildare.

I dag, på den Internationella dagen mot mobbning, kräver vi att ett antal åtgärder mot mobbning där barn och unga finns – som förskolan, skolan, nätet, idrotten och föreningslivet, skriver Maja Frankel, Friends.

Lärarnas Riksförbund saknar skärpta åtgärder mot smittspridning i Stockholms skolor. Nu kräver fackförbundet tydligare direktiv. "Det finns en gräns för hur mycket arbetsgivare kan pressa anställda i en redan ansträngd situation", säger LR:s Ragnar Sjölander.

Vi vet inte hur det går i skolan för elever med dyslexi, synnedsättning, ADHD och andra funktionsnedsättningar. Det gör att stödinsatser inte går att följa upp och att resurser inte fördelas utifrån behov, skriver Malin Ekman Aldén på Myndigheten för delaktighet och Fredrik Malmberg på Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Folkhälsomyndigheten har tagit fram en nationell informationsinsats om covid-19. Den riktar sig till barn, unga och vuxna i alla skol- och utbildningsformer i Sverige från årskurs 7 och uppåt.

När Arbetet granskade gratis läromedel från fack och arbetsgivare visade det sig att eleverna får vitt skilda bilder om svensk arbetsmarknad beroende på vem som är avsändaren. Men varken Arena skolinformation eller Svenskt Näringsliv ser det som problematiskt.