Allt fler internationella studier pekar åt samma håll – det nya coronaviruset tycks ha svårt att sprida sig i skolmiljö. Men forskarna förstår inte varför. Det borde vara idealiska förhållanden för smittspridning.

Det är alltid föräldrarnas uppgift att uppfostra sina barn men ordningsbetyg skulle ge lärarna ett ytterligare verktyg att markera vad som är rätt respektive fel beteende i klassrummen, skriver Nike Örbrink, förbundsordförande KDU, Kristdemokratiska ungdomsförbundet.

Nyckeln till en bättre skola är fler kunniga lärare. Personer som antas till förskollärar- och lärarutbildningen behöver förutsättningar att genomföra den och bli väl förberedda för läraryrket. Därför införs nu en möjlighet för höjda antagningskrav till lärarutbildningen.  

Efter beskedet om Folkhälsomyndighetens skärpta råd beslutade Linköpings universitet att de vidtar ytterligare åtgärder för att minska risken för smittspridning på campus.

Uppsala universitet har under hösten haft distansvärdar på olika campus. Nu ska projektet börja utvärderas och man ska se över om man ska fortsätta med projektet i vår.

Dagens skolföretag utövar den politiska makt som tidigare låg hos kommunerna och dessutom bedriver de myndighetsutövning. Därför håller inte argumenten mot offentlighetsprincipen, skiver Sten Svensson och Tor Nitzelius i en slutreplik.

Skolorna och förskolorna i Sverige har fortsatt varit öppna under pandemin, gymnasierna har delvis öppnat upp igen efter sommarlovet, men Sveriges universitet och högskolor fortsätter att bedriva sin undervisning mestadels på distans, något som för en del har börjat bli det nya normala.  

Regeringen har nu fattat beslut om att de lärosäten som vill får införa lämplighetsprov till lärarutbildningarna. Det blir både kostsamt och ineffektivt, menar kritiker.

Låt oss sluta prata vitt och brett om yttrandefriheten och i stället hedra den genom att yttra oss vitt och brett, skriver Hanne Kjöller.

Offentlighetsprincipen skulle bli en stor administrativ börda för mindre friskolor. Vi välkomnar öppenhet – men inte på lärarnas och elevernas bekostnad. Det skriver Anita Westerberg, grundare av Hudikskolan och Hudikgymnasiet, i en replik.

De studier kring barn och förskola som gjorts, ger inte underlag för de dramatiskt positiva slutsatserna om förskolan som bland andra Sven Bremberg drar. Det skriver Ulla Waldenström i en slutreplik.

Vi ställer stort hopp till skolans förmåga att upplysa mot antisemitismen. Men hur framgångsrikt är egentligen det arbetet och vet vi vad som fungerar? Eli Göndör och Christer Mattsson diskuterade detta och antisemitismen i Sverige med Fredrik Johansson i ledarsidans podd.