Samhället har förlorat kontrollen över hur gymnasieskolans yrkesprogram organiseras. Makten har staten flyttat till Academedia och friskoleföretagen – och det fungerar dåligt, skriver skoldebattören Sten Svensson.

Rekryteringsbehovet av lärare är stort i Gävleborgs län. Framförallt kommer det att saknas behöriga lärare i grundskolans högre klasser och i gymnasiet. Detta visar Skolverkets senaste lärarprognos.

En bild av att vi lärare helt förlorat kontrollen över klassrummen målas upp. Men det finns ingen av oss lärare som tror att rena eftergifter och kompisrelationer ger bättre resultat i klassrummen, skriver Jonas Nilsson.

Sociala problem, dyslexi eller diagnoser kan få prestigeskolor att neka barn en plats.Lågstadierektorn Linnea Lindquist har flera gånger blivit uppringd av andra skolledare, som vill ha referenser på hennes tidigare elever.

Två svenska universitet tar plats bland världens 100 bästa universitet, enligt en undersökning från analysföretaget QS.

Könsobalans och ojämställdhet ska rensas bort från högskolorna. Men i stället ersätts gamla räkmackor med nya och forskningen blir lidande. Det säger Anna-Karin Wyndhamn och Ivar Arpi, författarna bakom ”Genusdoktrinen”.

Fler förskolor i Göteborg men även föreningar och enskilda som bedriver pedagogisk omsorg, ”dagbarnvårdare”, har kopplingar till kriminalitet och våldsbejakande extremism. Det misstänker Socialdemokraterna och begär att en särskild arbetsgrupp snabbt får i uppdrag att göra en kartläggning.

En elev på Sundsta-Älvkullegymnasiet i Karlstad skrev på Snapchat att han skulle skjuta ihjäl alla på skolan. Efter att ha friats i tingsrätten och sedan dömts i hovrätten väljer nu Högsta domstolen att gå på hovrättens linje och dömer eleven skyldig till olaga hot.

På fredagen fortsatte det tre dagar långa studentfirandet på Jämtlands Gymnasium. Då var det dags för gymnasiesärskolan på Wargentin i Östersund att ha utspring.

Viktig information utelämnas när Friskolornas riksförbund dömer ut kommunala skolor, skriver Marcus Larsson, tankesmedjan Balans, i en replik.

Nästan nio av tio tycker antingen att det är bra att avskaffa kötid till grundskolan eller så bryr de sig inte särskilt mycket. Bara 13 procent anser att det är viktigt att ha den kvar, skriver Susanne Nyström i en ledare.