Eleverna drömmer om att bli tvåspråkiga, men möts av lärare som varken kan svenska eller engelska. Vilket svek! skriver Expressens ledarredaktion.

Almega Utbildning välkomnar satsningar på kunskapsuppdraget men varnar för att underfinansierade reformer och nya byråkratiska krav flyttar resurser bort från undervisningen. Men samtidigt läggs förslag som riskerar att försämra villkoren för de 417 000 elever som går i fristående skolor och förskolor.

Maria Wiman målar upp en bild av no excuses-modellen som en dystopisk disciplinfabrik där barn tuktas till lydnad. Det är en stark berättelse, men den är också missvisande, skriver Lovisa Lanryd välfärdsansvarig på Timbro.

Regeringens skolbudget har kritiserats för att vara överdriven och missvisande. Här är utbildningsministern Simona Mohamssons svar.

Pojkar och flickor ska lära sig såväl mattetal som bröstsim tillsammans. Det är så barnen lär sig att respektera varandra och förstå att alla människor är fria och lika värda, skriver Moderaternas och Liberalernas oppositionsråd i Huddinge.

I dagarna är det ett år kvar till valet. Ett val som kan få stor betydelse för allt från lärares undervisningstid, klassstorlekar och gruppstorlekarna i ­förskolan till friskoleföretagens vinster. På flera områden råder det politisk oenighet, även inom de politiska blocken, visar Vi Lärares stora partienkät.

Med 7 mot 4 stemmer vedtok hovedutvalg for utdanning og folkehelse i Agder å innføre et forsøk med anonym retting på store prøver og heldagsprøver.

Måneder etter at læreren diskuterte på Facebook, fikk hun plutselig en mail fra Utdanningsforbundets varslingsnemnd.

Langvarigt skolefravær er et internationalt fænomen, som kalder på politiske løsninger. Men der er faktisk noget, som lærerne kan gøre lige nu, mener lærer og fraværsekspert. 

På Holluf Pile Skole samarbejder lærer og vejleder om at skabe sammenhæng mellem undervisning og vejledning. Det giver vejlederen et bedre kendskab til den enkelte elev i en tid, hvor individuel vejledning ellers er en mangelvare.