Regeringen lovade ”fler åtgärder" mot skolmyndigheterna veckan efter att Skolverkets generaldirektör Joakim Malmström avgick. Men i dagens skrivelse till riksdagen uteblir de utlovade åtgärderna helt och hållet. Regeringen inväntar nu Statskontorets översyn av skolmyndigheterna, som lämnas i slutet av mars.

Musikleken på Långåsskolans fritidshem i Falkenberg började som en rolig grej, men visade sig vara ett utmärkt sätt att skapa gemenskap i gruppen – dessutom har det fått barnen att våga sjunga.

Skolor brister i kontroll av personal innan anställning, enligt Skolinspektionen. Nu går regeringen vidare med lagförslag om utökad registerkontroll. Bland annat ingår misstankeregistret.

Thomas Hansson har utsetts till skolchef för grundskolan och tillträder sin tjänst den 10 augusti. Han kommer närmast från en ledande roll inom arbetsmarknads- och utbildningsförvaltningens verksamhet.

Jag är besviken över att skolledarperspektivet så här långt saknats helt och hållet i diskussionerna om den framtida skolan. Det känns som att rektors uppdrag hängs på i efterhand som en konsekvens av det som man redan har beslutat, skriver Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Sveriges Skolledare.

Sveriges Lärare kräver att förutsättningarna finns på plats, innan Göteborgs stad utökar vistelsetiden för barn till föräldralediga. Nu svarar Blerta Hoti (S), förskolenämndens ordförande i Göteborg.

Skolverkets arbete med nya läro- och kursplaner döms ut av flera tunga experter i Ämneslärarens granskning. Samtidigt kritiseras regeringen för att ge Skolverket för snäva tidsramar. Ämnesläraren har sökt utbildningsministern i snart två veckor – men inte fått någon intervju.

Research estimates that between 40% and 60% of students experience moderate to severe test anxiety, creating a gap between classroom performance and high-stakes exam results that can skew district data and mask students' true abilities. Clinical psychologist Tram Huynh says that districts should move beyond basic relaxation techniques and integrate performance-based self-regulation tools into existing…

Psychologist Katy Genseke of Riverside Insights emphasizes that relying solely on academic tests can obscure the true causes of a student's struggles, underscoring the need for a deep understanding of cognitive processes to accurately identify learning differences. 

After years of assigning the kind of homework she had done as a student and observing students’ disengagement with it, a teacher overhauled how she assigns math practice.

School leaders face increasing stress from balancing management and instructional leadership, as well as handling various drills and unexpected events, write educators and leadership coaches Michael Nelson and Peter DeWitt.