Eleverna: ”Det får inte handla om att bli bäst på prov"
Skolledare, skolpolitiker, lärare, elever och alla berörda måste ta betygsutredningens resultat på allvar och analysera de problem som kan uppstå på rätt sätt. "Vi ska inte stå där om tio år och behöva börja om med allting från början igen", säger Jonatan Lamy, Sveriges Elevkårer.
