Under två år har det, med något enstaka undantag, inte serverats ris i skolorna i Växjö kommun. Anledningen? Det är mer klimatsmart. Men alla är inte så nöjda. "Jag har tröttnat på matvete. Jag föredrar väldigt mycket ris, så som det var innan", säger en elev.

De första avsnitten av podcasten Poddagogen som görs i samarbete med Skolporten finns nu tillgängliga. I varje avsnitt intervjuas nydisputerade forskare inom utbildningsvetenskap och tanken med podden är att sprida nya forskningsresultat inom området.

Jublet är inte att ta miste på. På en månad har försäljningen av det egendesignade armbandet ”#uniq” dragit in så mycket pengar att det räcker till den planerade klassresan. "Helt otroligt vad stort det blivit", säger Olle Cleve, 15.

I morgon står det klart hur det går för svenska elever i Pisa. Lärarnas tidning frågar högstadielärare (och en speciell folkhögskolelärare) om hur viktigt resultatet är – för dem.

Hela skolvärlden håller andan inför det stora Pisaresultatet som avslöjas imorgon, tisdag. Men vad säger undersökningen egentligen? Och hur mycket ska vi bry oss? Lärarnas tidning frågade två riktiga Pisa-experter.

Filosofiprofessorn och författaren Åsa Wikforss bok ”Alternativ fakta” ska delas ut till alla som läser tredje året på gymnasiet. Med den kommer en lärarhandledning. "Lärare vet att de har en väldigt viktig roll i att rusta eleverna mot desinformation", säger hon.

Lärarlönelyftet är en statlig satsning på höjda löner till särskilt kvalificerade lärare och förskollärare. Satsningen ska innebära höjd lön utöver den ordinarie lönerevisionen för den som får del av statsbidraget, men Statskontorets utvärdering visar att det i praktiken har varit svårt att helt separera Lärarlönelyftet från ordinarie lönesättning.

Vill du förstå hur den svenska skolan faktiskt mår utifrån Pisa-resultaten? Då ska du börja med att läsa den här guiden som berättar var fallgroparna ligger och vilka siffror som faktiskt betyder något.

Många av skolorna i Västmanland har redan vidtagit åtgärder för att begränsa användningen av mobiltelefoner i klassrummen. Flera har dessutom tagit det ett steg längre och stoppat mobiler även på rasterna. Såhär svarade några av de 40-talet högstadierektorer SVT ställde frågor till om mobiler.

Elevdatorernas effekter är begränsade, men det är redan utdelade på de flesta skolor, skriver Amanda Broberg på ledarplats.

Medan skolsegregationen i Göteborg ökar för varje år, ger alliansen skolan och de utsatta eleverna mindre resurser. Skolsegregationen skapar ett ogynnsamt samhälle för alla, skriver miljöpartisterna Karin Pleijel, Bosse Parnbring och Eva Ternegren.