Svensk skola behöver ett nationellt och kvalitetssäkrat system för kompetensutveckling. Därför har regeringen nu beslutat om ett nytt professionsprogram för lärare, förskollärare och rektorer.

Slöjdämnet har reducerats till glorifierat pyssel med goda intentioner och uppmuntrande ord från Skolverket, skriver debattörerna.

Vi måste göra allt vi kan för att skydda barn och unga i förskolan, skolan och annan kommunal verksamhet mot sexuella övergrepp. Trots att riskerna är väl kända gör Göteborgs stad långt ifrån vad som krävs, skriver Demokraterna Jessica Blixt och Martin Wannholt.

De kommuner som lägger ned språkförskolor kommer på sikt att behöva sätta in fler resurser för att eleverna ska klara målen i grundskolan, skriver debattörer från flera organisationer.

Regeringen har fått åtta förslag på hur stödet till eleverna i skolan ska förbättras. Sveriges Lärare är positivt – men pekar på risken för ökad arbetsbelastning för lärarna.

Du som är politiker – ta chansen att investera i skolans framtid, skriver Sveriges Lärare i Täby.

Vi kräver en lagändring för att möjliggöra anonyma orosanmälningar för personal i förskola och skola, skriver företrädare för Centerpartiet.

Personal på fritidshem har kunskap om elever som skolan saknar, kunskaper som behövs för att ge barnen stöd – men många skolor är dåliga på att ta tillvara dessa kunskaper. Det slår Skolinspektionen fast i en av sina första rapporter om ”heldagsperspektiv” i skolan.

Eleven hade skrivit en och samma mening hundratals gånger i följd: ”Jag kan inte”, stod det. Jag kan inte. Jag kan inte. Jag kan inte.

Det är dags att sluta se yrkesutbildningar som en ”nödlösning” för dem som inte klarar teoretiska studier. Det skriver företrädare för Sveriges Hantverksråd, Företagarna, Hantverkarnas riksorganisation och Visita.

De samlade förslag som utredningen lämnar i detta betänkande syftar till att förtydliga bestämmelser om stöd och särskilt stöd, undanröja hinder för ett tidigt och snabbt stöd, göra det mer flexibelt samt minska de administrativa uppgifter som tar av lärares tid till undervisning. (pdf)