Läxhjälp kan ge uppgivna elever och sämre skolresultat. Läxan måste vara utformad så att eleven klarar den själv, skriver UNT på ledarplats.

En undersökning av Lärarnas Riksförbund visar att 16 procent av medlemmarna anser att elever som mobbar och kränker lärare är ett arbetsmiljöproblem. Och våld och hot upplevs bli allt grövre: "Han tog en stol och slog mot mig" berättar en lärare.

Det kan bli verklighet med passerkort på gymnasieskolorna i Kungsbacka – det handlar om att öka säkerheten.

Sveriges kommuner ropar på hjälp. Den här regeringen varken hör eller ser. Statsministern tar inte ansvar och kan inte ens ge ett svar. I stället skyller han än en gång ifrån sig. Gymnasielagen borde aldrig ha införts, skriver Ulf Kristersson (M), m.fl.

Några år efter gymnasiet bestämde sig Waris för att åka på semester till sitt ursprungsland Somalia. Det hon inte visste då var att hon skulle bli kvar i två år. Att barn och unga skickas på så kallade uppfostringsresor till föräldrarnas ursprungsland för att uppfostras enligt kulturen där har blivit vanligare. Hur går en sådan…

Halloween närmar sig och visa firar med att klä ut sig. På skolor runt om i landet finns det dock vissa restriktioner för hur utklädd man får vara.

Liberalernas skolborgarråd i Stockholm, Lotta Edholm, blir regeringens utredare med uppdrag att se över möjligheterna att få till en obligatorisk språkförskola. Det blev klart idag.

Allt färre studenter söker sig till lärarutbildningen. Det kommer att få katastrofala följder och riskera att kunskapskrisen permanentas, skriver läraren Isak Skogstad.

Det räcker inte att arbeta utifrån ”sunt förnuft” i skolan, vilket ordföranden för landets skolledare Matz Nilsson förordar. Det finns en risk att det som i stunden verkade sunt, i efterhand är något man ångrar. För elever med nedsatt förmåga att reglera sina känslor kan ett lågaffektivt bemötande vara det som avgör om skolan fungerar…

Tre av fyra skolor följer inte läroplanens riktlinjer om digitala verktyg. Det visar en ny rapport från Skolinspektionen. Nu varnar myndigheten för att elever inte får den kompetens som framtida yrken kräver. "Många känner sig fortfarande rädda för det tekniska", säger läraren Karin Nygårds.

Tystnadskulturen och normaliseringen av problemen, som numera allt oftare kallas för utmaningar, måste brytas. Det skriver legitimerade förskolläraren Linda Palm.