Centern gick i DN ut och presenterade vad de menar är deras nya utbildningspolitiska program. Det är indelat i fyra punkter och de säger sig med detta vilja åtgärda svensk skolas stora problem, som de glädjande nog erkänner är den minskade likvärdigheten och lärarbristen. Glädjande i så måtto att om man inte erkänner vad som är…

Kvinnoverksamheten Livstycket i Tensta har länge jobbat med att utbilda och ge stöd åt nyanlända kvinnor. De har skrivit en bok som en guide i hur man ska lära vuxna personer att läsa och skriva. Samtidigt har de märkt att det på sista tiden blir allt svårare att få ut kvinnor på arbetsmarknaden. "Det finns…

Östersunds kulturskola startar nu upp en ny verksamhet som riktar sig till barn med en funktionsnedsättning.

Fem miljoner kronor i minskade statsbidrag – ovanpå besparingskraven på mellan två och tre miljoner. Det verkar bli fallet i Fagersta kommun, där uppsägningar hotar skolan.

I Ragunda kommun finns både ambition och vilja att utveckla förskolan. "Vi såg att vi inte hade en likvärdig förskola, vi jobbade olika och kompetensen såg väldigt olika ut", säger Lie Östborg, förskolechef i kommunen.

Den 1 juli 2019 träder den reviderade läroplanen för förskolan, Lpfö18, i kraft. Revideringen innebär att förskolans uppdrag närmar sig grundskolans på många sätt. Begreppet undervisning lyfts formellt in i planen, förskolechefen tituleras från och med den 1 juli rektor och rätten till svenskt teckenspråk och en teckenspråkig miljö är några viktiga förändringar.

Var tredje högstadierektor i Sverige anser att det finns bristande kompetens på deras skola att undervisa elever i behov av särskilt stöd. Ungefär 25 procent av lärarna i den svenska grundskolan uppger att elever i behov av extra stöd inte får det.

Den här rapporten bygger på samtal som fördes våren 2019 mellan 300 skolchefer, verksamhetschefer, elevhälsochefer och rektorer runt om i landet och representanter från Skolverket, Skolinspektionen och Specialpedagogiska skolmyndigheten. I denna rapport sammanfattas skolchefernas tankar, idéer och erfarenheter av utmaningar, förslag till lösningar och behov av stöd från skolmyndigheterna. (pdf)

Under våren har skolmyndigheterna Specialpedagogiska skolmyndigheten, Skolverket och Skolinspektionen varit på turné i landet och haft dialoger med skolchefer för att förtydliga det stöd vi ger och få en bättre bild av behoven ute i verksamheterna.

Verksamhetschefen för gymnasiet och vuxenutbildningen i Karlshamn har skickats hem. Nämndens presidium har inte förtroende för honom. Nu måste chefen omplaceras.

Korta pulshöjande träningspass för eleverna har blivit ett vanligt, men också omdiskuterat, inslag i svenska skolor. Torslandaskolan i Göteborg, som började med pulsträning i fjol, fortsätter ett läsår till.

Det är svårt att förstå att Lärarnas Riksförbund så enträget kritiserar Skolverkets stöd till obehöriga lärare. Ett stöd som kan bidra till att fler barn och elever kan få bättre kvalitet i undervisningen här och nu, skriver Peter Fredriksson, Skolverket.