Tillhörigheten är avgörande för att alls attrahera, utveckla och behålla den kompetens som krävs för att Sverige ska vara en världsledande tekniknation, skriver Marie Ideström, Womengineer och IGE Day.

I höst firar lärarutbildningen i Dalarna 150 år, mitt i en tid då behovet av behöriga lärare är stort. Höstens jubileum vid Högskolan Dalarna blir en historisk tillbakablick och påminnelse om utbildningens roll för framtidens skola och för samhällsutvecklingen.

Många reformer är på gång inom skolområdet och det är viktigt med ett långsiktigt perspektiv. Simona Mohamsson och Lotta Edholm bjöd därför in alla riksdagspartier för att diskutera skolans utmaningar och den kommande lagstiftningen. 

I senaste avsnittet av Podden Förskolan diskuteras att ta emot nya barn. Vad är viktigt att tänka på, vad spelar relationen till föräldrarna för roll och vad har det första intrycket för betydelse för resterande tid på förskolan? (webbradio)

Finland diskuterar att senarelägga skolstarten för att förlänga turistsäsongen och öka intäkterna, något som också kan vara aktuellt i Sverige, enligt Dieter Müller, turismprofessor på Umeå universitet.

Bibliotek och museer har lagar som skyddar deras verksamhet. Kulturskolan – Sveriges största satsning på barnkultur – står utan skydd. Det är hög tid att ge den samma tydlighet och långsiktighet, skriver Magnus Ekwall, ordförande Kulturskolerådet.

Skolverkets aktuella analyser sprider kunskap om aktuella utmaningar inom skolväsendet och ger underlag för beslut om insatser på nationell och lokal nivå. I den här rapporten beskrivs utvecklingen av flickors och pojkars skolresultat. (pdf)

Flickor har under lång tid presterat bättre än pojkar i skolan. Men skillnaderna minskar, visar en ny rapport från Skolverket.

Könsskillnaden i skolresultat minskar och det kan framför allt förklaras av att flickor har försämrat sina resultat. Det visar en ny rapport från Skolverket.

Föräldrar vill rädda små skolor från nedläggning. Det är att göra eleverna en björntjänst. Det skriver Linnea Lindquist i en ledare.

Minskat elevantal ger mindre skolpeng, färre lärare – och sämre scheman. Det säger Anna Maria Nord, Sveriges Lärare Stockholm. En förtvivlad läsare hör av sig till Vi Lärare. Hon vill byta jobb på grund av ett kaosschema.