Allt fler elever i årskurs nio i Södertälje blir behöriga till gymnasiet. Satsningen på två lärare i klassrummen har gett resultat.

Frågan om etableringsstopp för religiösa friskolor ska snabbutredas, som en konsekvens av januariöverenskommelsen.

Den kartläggning som alla barn i förskoleklass nu ska utsättas för riskerar att tidigt stämpla enskilda elever på ett negativt sätt. Dessutom är den orimligt resurs- och tidskrävande. Det skriver Karin Jönsson och Jan Nilsson, lektorer i svenska med didaktisk inriktning.

En kvart om dagen per klass – eller sex minuter per lärare. Det är vad regeringens satsning på lärarassistenter räcker till om alla lärare och elever i grundskolan ska få del av den. "Det är en droppe i havet," säger Margit Koppari, SO-lärare på Sjöparksskolan i Gällivare.

Skolverket kritiseras felaktigt i flera medier för att inte ha med begreppen hedersvåld och hedersförtryck i förslag till förändringar i läroplanerna. Kritiken utgår från ett tidigare utkast som varit ute på remiss och inte det slutgiltiga förslag som Skolverkets generaldirektör inom kort kommer att besluta om och lämna över till regeringen.

Rapport om elevers och skolpersonals upplevelser av att kunna ge, respektive få, stöd för att trygga betyg och psykisk hälsa. (pdf)

Fortfarande är det oklart hur de 475 miljoner i statsbidrag till fler lärarassistenter i skolan ska fördelas runt om i landet. Men i Malmö stad jobbar redan ett 30-tal lärarassistenter och många av dem som går en lärarassistentutbildning i år har redan fått jobb.

Skolverket lanserar ett webbaserat stöd för obehöriga lärare och förskollärare.

2 000 mobilfria dagar. Den utmaningen är nu avklarad och för eleverna på en skola i Nynäshamn väntar i veckan rektorns belöning som är en heldag på nöjesfältet.

Naturbruksgymnasiets rektor Helena Esbjörnsson är på väg till en annan rektorstjänst efter skolavslutningen. I hennes ställe kommer Björn Lokind, som de senaste åren arbetat som rektor för en F-9 skola i Halmstad.

Frågan om etableringsstopp för religiösa friskolor ska snabbutredas, som en konsekvens av januariöverenskommelsen.

Den kartläggning som alla barn i förskoleklass nu ska utsättas för riskerar att tidigt stämpla enskilda elever på ett negativt sätt. Dessutom är den orimligt resurs- och tidskrävande. Det skriver Karin Jönsson och Jan Nilsson, lektorer i svenska med didaktisk inriktning.