Läraryrket är fantastiskt på många sätt, med utmaningar och glädjeämnen. Sofia Björk undervisar i matematik åk 1, 2 och 3 på Österportskolan i Malmö. Här berättar Sofia varför hon är lärare – och vad hon skulle vilja förändra.

I den här rapporten redovisas resultaten från Skolverkets undersökning ”Attityder till skolan 2018”, en undersökning om elevers och lärares syn på skolan. (pdf)

Nio av tio lärare upplever att de bemöts med respekt och att de trivs i skolan. Och nio av tio elever trivs i skolan men har en något mindre positiv bild av studieron. Det visar Skolverkets undersökning ”Attityder till skolan 2018”.

I Specialpedagogiska skolmyndighetens barnpanelsrapport berättar trettioen elever om hur de upplever sin skolvardag. I intervjuerna har vi mött elever med fysiska, kognitiva och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar i åldern 10 till 18 år som alla går i grundskolan. (pdf)

Flera tar upp att de blivit illa behandlade eller utsatta för mobbning, otrygghet påverkar studieron negativt och bristande anpassningar skapar stress. Så beskriver 31 elever med funktionsnedsättning sin skolsituation i en ny rapport. Eleverna har tydliga förslag på vad som skulle öka trygghet, studiero och motivation för skolarbetet.

Projektet ELOF i Söderhamn, som handlar om att stötta hemmasittare och få de tillbaka till skolbänken, förlängs.

Antalet anmälningar om unga som rånar barn ökade rekordmycket under förra året. Max Åkerwall, chef för lokalpolisområdet Södertälje, menar att det inte beror på resursbrist inom polisen. "Lyckade skolresultat är a och o", säger han.

Efter flera år med skolavslutning i kyrkan. Nu säger Sävare församling utanför Lidköping nej till de skolor som vill hålla skolavslutning där. "Kyrkan är guds hus och ett heligt rum", säger kyrkoherde Judith Fagrell.

Istället för att hamna i lokala diskussioner som riskerar att bli kontraproduktiva bör anställda och studenter prata mer om hur Lunds universitet kan driva radikala globala förändringar genom forskning, utbildning och innovativt tänkande och handlande. Det skriver Torbjörn von Schantz, Sylvia Schwaag Serger och Susanne Kristensson, rektor, prorektor respektive universitetsdirektör vid Lunds universitet.

Att avskaffa barn- och elevombudet vore ett hårt slag mot elevers grundläggande rättigheter. Det skriver Leo Gerdén, ordförande för Sveriges Elevråd.

Staten har infört ett bidrag för stärkt likvärdighet i förskola och grundskola. Men redan innan systemet är fullt utbyggt så kan vi se att bidraget misslyckas med sitt syfte. De öronmärkta pengarna kommer i stor utsträckning att gå till annat än det är tänkt. (pdf)

De senaste varningsklockorna gör att vi nu vänder oss till näringslivet för att tillsammans med oss gå i bräschen för en nationell kraftsamling mot mobbning, skriver Per Leander, Magnus Loftsson och Lisen Bergquist, Friends.