Kan man være skolens fyrtårn i madkundskab, når man ikke er uddannet i faget? Det synes Amalie Vilsbøll ikke. Men det var umuligt at få plads på et daghold i madkundskab. Indtil hun satte foden ned.
Vinstutredningens förslag om skärpta regler för friskolor har mött starka reaktioner i remissvaren. Kritiker varnar för att små aktörer kan drabbas hårt och att de nya kraven kan leda till mångmiljonkostnader i administration.
Malmö stad inrättar fler ”skolgator” för att skapa tryggare trafikmiljöer, och på Friisgatan vid Möllevångsskolan ersätts parkeringsplatser med planteringslådor och sittytor.
På Järva gymnasium har andelen underkända betyg nästan försvunnit. En enkel men konsekvent metod pekas ut som nyckeln till framgång. Skolan har anställt en person vars främsta uppgift är att ringa hem till elever som inte dyker upp på lektionerna.
Utredningen Skärpta villkor för friskolesektorn duckar skolans viktigaste fråga. Alla elever ska gå i en skola med god kvalitet. Men utredningen definierar inte vad som avses med god kvalitet. Det skriver Almega Utbildning i sitt remissvar till delbetänkandet.
Sedan den 1 augusti är Viktor Orellana ny rektor på Lindeskolan. Han kommer närmast från en tjänst som biträdande rektor på samma skola och har dessutom jobbat som lärare sedan 2009.
Undervisningsmodellen “no excuses” har fått stor uppmärksamhet på senare år. Hur fungerar den egentligen och är den lösningen på problemen i svensk skola? SvD:s Andreas Ericson intervjuar Linnea Lindquist, skoldebattör och rektor. (webbradio)
De som denna vecka börjar i skolan riskerar att ta sig igenom alla skolår bara för att upptäcka att nästan var femte klasskamrat inte får en ärlig chans att plugga vidare. Det är ett underbetyg för en regering som påstår sig sätta skolan först, skriver Niels Paarup-Petersen (C).
De flesta verkar överens om att det är viktigt att få skolelever som inte känner sig bekväma med att visa sig nakna i omklädningsrummen i skolan – att börja duscha igen. Det är både förlegat och kränkande av barns rätt till privatliv, skriver idrottsläraren Alexander Skytte.
Sveriges skolelever har slutat duscha efter idrotten. På Kunskapsskolan behöver man spola igenom duscharna med jämna mellanrum för att de används så sällan. På Sannaskolan byggde man duschbås med lås för att barnen skulle få avskildhet, men de gapar ändå tomma.