Nyhetskategorier
"Tillfällig nivågruppering fungerar bra på lågstadiet"
Nivågruppering kan vara ett verktyg – men aldrig det enda. Det kräver struktur och eftertanke. Och framför allt kräver det en undervisning där både individen och kollektivet får ta plats, skriver Tobias Israelsson.
