En blivande historielärare som får en geografi­lärare som handledare – eller praktik på en skola långt bort. Sveriges Lärarstudenter vill säkra rollen som VFU-handledare genom nationell reglering.

Bildläraren Myriam Biondi Molina hade svårt att hitta ett fungerande system i bildsalen som gynnade arbetsron hos alla årskurser. Lösningen? Att möblera om helt och hållet och skapa olika arbetsstationer. – Det som tog fem lektioner förut hinner vi på tre lektioner idag.

Under en pågående läskris riskerar kanonprojektet att bli kontraproduktivt, varnar Jenny Edvardsson, medlem i Sveriges Lärares och Lärarstiftelsens expertråd för läsning, efter utredarens uttalande i Ekots lördagsintervju.

Kan kommande elever i högre grad få möta matematiken utifrån sina förutsättningar, behov och intressen om vi lägger upp matematikundervisningen annorlunda? undrar David Brunhage, speciallärare i matematik.

Skolan halkar efter i AI-utvecklingen, det hävdar en grupp experter och entreprenörer inom AI i en debattartikel i Altinget. Betygen borde avskaffas till förmån för mer tid och resurser för utbildning i AI menar man bland annat. Hör samtal med en av artikelförfattarna Johan Falk, AI-expert, tidigare också ansvarig för AI och undervisning på Skolverket…

”Jag finner mig snällt i situationen, kopierar upp tio driljarder prov på skolans bråkiga kopiator i sista sekund – the show must go on”, skriver Maria Wiman efter beskedet att Skolverket ställer in de digitala nationella proven hela våren.

När vi väl är igång med träningslägret kan jag inte mer än stolt luta mig tillbaka och njuta av energin, skriver svenskläraren om fem övningar som toppar elevernas form inför nationella proven i svenska.

En dryg månad efter att nio personer sköts ihjäl på Campus Risbergska i Örebro är alla elever tillbaka. Tolv krisstödjare finns på plats i de tillfälliga lokaler där undervisningen bedrivs. Fler kommunanställda än förut har haft behov av psykologiskt stöd. 

Under pandemin påverkades 1,6 miljarder barn globalt av skolstängningar.Många låg- och medelinkomstländer saknade förutsättningar för distansundervisning, vilket fördjupade utbildningsklyftorna i världen och ökade risken för barnarbete och barnäktenskap.

Jag hoppas att regeringen vågar genomföra de föreslagna förändringarna, skriver Tim Svanberg i en ledarkrönika.