Hård press i grundskolan körde självförtroendet i botten. Med hjälp av undervisning på distans har Leona Dahlqvist fått tillbaka tron på sin förmåga.

Sedan i somras är rektorn skyldig att snabbt utreda en elevs problematiska frånvaro – oavsett om den är giltig eller ogiltig. Här är en checklista över varningssignaler och vad du kan göra åt dem.

När en elev ska börja i Blommensbergsskolans lilla grupp görs en noggrann kartläggning av behoven. Att vänja sig vid att vara skolelev igen måste få ta tid.

För Markus Hellström blev undervisning i en liten grupp, i lugn miljö, vändningen. Nu följer han sitt schema fullt ut – och hoppas kunna ha fler och fler lektioner i en vanlig klass.

Hon började själv spela fiol som liten på kulturskolan i Helsingborg. Nu börjar Kit Armini som chef för kulturskolan i Lomma – men vill inte säga något konkret om hur köerna ska kunna kortas.

Varje elevs frånvaro är unik, och behöver utredas som sådan. Redan i lågstadiet kan destruktiva mönster börja skönjas, konstaterar regeringens utredare Malin Gren Landell. Det bästa sättet att slippa problematisk frånvaro är att arbeta närvarofrämjande.

De omfattande protesterna mot den franska regeringens ekonomiska politik spred sig på måndagen till skolor över hela landet. Ett hundratal gymnasieskolor blockerades av elever.

När Esa Kuronen var nio år slutade han gå till skolan. Tack vare en liten undervisningsgrupp och respekt för hans behov är han tillbaka och går nu i årskurs 5 i särskolan.

Det Centraleuropeiska universitetet, grundat av George Soros, meddelade idag definitivt att man flyttar stora delar av verksamheten från Budapest i Ungern till Österrikes huvudstad Wien.

Barngrupperna i förskolan har blivit lite mindre sedan statsbidraget började delas ut 2015, enligt Skolverket. Fast i vilken omfattning det är just bidraget som gjort skillnad är oklart.

Från och med den första juli 2019 blir digital teknik ett obligatoriskt verktyg i läroplanen även i förskolan. Men forskare är inte helt övertygade om att lärplattorna är en genväg till förskolebarnens lärande.

Skolinspektionen har i år granskat hur undervisningen för högpresterande gymnasieelever utmanar och stimulerar deras lärande. Granskningen visar att det saknas anpassade utmaningar för dessa elever på flera skolor. Vanligt är också att högpresterande elever upplever prestationsrelaterad stress.