Dramalekar kräver planering, men ger mångfalt tillbaka, anser Elise Gustafsson. "Det är så mycket som barnen får träna på: fantasi, kreativitet, samspel, kommunikation och inte minst att visa respekt för varandra".

Barn har rätt till en undervisning som lutar sig mot vetenskap och demokratiska värderingar. Oavsett vilken gud de tror på. Men på några religiösa skolor finns tecken som tyder på annat, skriver Hanna Östeby i en ledare.

Efter en predikan om att lära barn om ”jihad” bedömde Skolinspektionen att han inte var lämplig att driva skola längre. Trots det har skolchefen varit på Växjö islamiska skola vid flera tillfällen efteråt, och även kört runt i skolstiftelsens lyxbil.

Engelbrektsskolans rektor, Tomas Hultqvist, har sagt upp sig. Han dömdes tidigare i maj för grundlagsbrott efter att tingsrätten ansett att han efterforskat källor till en artikel i Vi Lärare.

Sexualundervisningen har blivit en het fråga efter ett nytt läroplansförslag. Flera menar att ämnets framtid står på spel. Men hur ser egentligen elever och lärare på sexualundervisningens betydelse? DN följer med på en lektion på Äppelviksskolan.

AI är det som kommer att dominera årets vecka i Almedalen. "Framtiden är redan här, skolledare måste få utbildning, vägledning och mandat för att kunna leda utvecklingen", säger Sveriges Skolledares ordförande Ann-Charlotte Gavelin Rydman

Vad finns kvar om vi inte ger lärare den tid och de gruppstorlekar som krävs för att barnen ska få lära sig läsa, skriva, räkna? skriver gymnasieläraren och pappan Markus Åkesson.

Läraryrket är fullt av utmaningar och glädjeämnen. Yrkesläraren Åsa Carlson berättar om varför hon är lärare – och vad hon skulle göra som skolminister för en dag.

Högläsning är en läsfrämjande undervisning. Det finns en sådan kraft i en lärares röst. Den ska inte tystas, skriver Anne-Marie Körling i en krönika.

Att ersätta ”Idas sommarvisa” med ”Pippis sommarvisa” vid skolavslutningen ledde till hat, hot och en saboterad bil. Det är inte att "skydda det svenska kulturarvet”, skriver Carolina DiMaria i en krönika.

Det finns mycket att se över med de nationella proven i matematik. Nästa gång Skolverket presenterar något så nytt hoppas jag att de har ett bättre material än sist. Det tycker jag faktiskt att vi kan kräva, skriver Anna Persson i en krönika.