Den tidigare förskolevikarien i Lindesberg dömdes i februari till fängelse för sexuellt övergrepp mot barn. Nu har domen överklagats till Göta hovrätt av alla inblandade parter.

Förslaget om ett nationellt ramverk för att säkra skolledares och lärares kompetensutveckling och yrkesskicklighet är till stora delar mycket bra. Sveriges Skolledarförbund har drivit dessa frågor länge och jag är mycket glad över det gehör vi har fått.

Ett professionsprogram för lärare och rektorer föreslås för att höja deras kompetens och stärka läraryrkets attraktivitet.

Det är mattelektion med klass 5 A på Centralskolan i Laxå. Det är lugnt i klassen och eleverna räcker upp handen när de vill ha hjälp. Birger Johansson och en kollega hjälper eleverna i tur och ordning.  

Regeringen ska i en ny utredning se över gymnasieskolans och vuxenutbildningens organisation. Målet är en ökad regional styrning. SKL är frågande till delar av utredningens uppdrag.

Förslaget om ett nationellt ramverk för att säkra skolledares och lärares kompetensutveckling och yrkesskicklighet är till stora delar mycket bra. Sveriges Skolledarförbund har drivit dessa frågor länge och jag är mycket glad över det gehör vi har fått.

I slutbetänkandet har utredningen lämnat förslag som syftar till att ge bättre förutsättningar för lärare, förskollärare, rektorer och förskolechefer att utföra sina uppdrag och bland annat se över behörighets- och legitimationsreglerna. (pdf)

Det finns många olika sätt att mäta hur det går för skolorna. Här ger vi en kort genomgång över hur det ser ut i Södertälje.

I några av landets kommuner är andelen behöriga lärare under 50 procent. "Det görs en del men för lite. Man måste jobba för att behålla de behöriga lärare man har," säger Mattias Björlestrand, LR Norberg.

Regeringen ska utreda hur staten kan ta över delar av ansvaret för gymnasieskolan från kommunerna. LR:s Åsa Fahlén välkomnar idén: ”Jag jublar” säger hon.

Nu presenteras en utredning om ett professionsprogram och minskad administrativ börda för lärare. Lärarförbundet tycker förslagen om kompetensutveckling är bra men saknar förslag som minskar administrationen – själva grunden för att lärare ska hinna kompetensutveckla sig.

Mentorer som tar hand om den vardagliga kontakten med elever och underlättar lärarens arbete. Det kan bli verklighet i Hylte till hösten.