Regeringen har lämnat en lagrådsremiss med två förslag för ökade möjligheter till grundläggande behörighet på yrkesprogram och ett estetiskt ämne i alla nationella program. (pdf)

Academedia i brev till anställda: Vinsttak skulle göra ”hållbar verksamhet” omöjlig. Uppenbart politiskt kampanjande, menar Vänsterpartiets partiledare Jonas Sjöstedt.

Gymnasiets yrkesprogram ska ge behörighet till högskolan i fortsättningen. Det föreslår regeringen under måndagen.

Det finns olika sätt at hjälpa svaga elever. Sänkta kunskapskrav är bara ett. Man kan också lägga till ytterligare ett betygssteg. Men det viktigaste är att olika elever förutsättningar beaktas, skriver Nina Laudon, Aktiv förälder i föräldranätverket Barn i Behov, på DN. Åsikt.

Även yrkeselever ska nu få behörighet till högskolan. Med förändringen hoppas regeringen locka fler unga till bristyrken. "Vi behöver se till att fler ungdomar väljer ett yrkesprogram", säger Stefan Löfven.

Regeringen föreslår att alla yrkesprogram i gymnasiet måste innehålla kurser som ger högskolebehörighet från hösten 2019. Eleverna ska dock kunna välja bort de kurserna.

Yrkesprogrammen ska ge grundläggande behörighet till högre utbildning. Målet är att fler elever ska välja gymnasiets yrkesutbildningar och att öka Sveriges konkurrenskraft. Lagrådsremissen beslutades av regeringen torsdagen den 15 februari.

Alla anställda inom förskolan och skolan i Norrtälje kommun ska utbildas i hur man bemöter barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). Kommunen satsar även på att förändra de fysiska arbetsmiljöerna för barnen.

Ett estetiskt ämne ska införas i alla nationella program i gymnasieskolan. Förslaget kommer från regeringen som skickar det vidare till lagrådet.

Den där känslan av att tiden inte räcker till. Den går igen på många håll i samhället och förskolan är inget undantag.

Snart. Om en kvart. Till hösten. Förskolläraren Camilla Åslund gör tiden mer begriplig för barnen genom att koppla diffusa tidsuttryck till händelser och låta barnen uppleva hur tid kan kännas i olika situationer.

I åratal har förskollärare efterfrågat pedagogisk utvecklingstid, ändå saknas det på många håll. Vi kollar vad facket gör åt saken.