Fritidshemmen har sedan 2010 ett tydligt uppdrag att stimulera elevernas utveckling och lärande. Men fritidshemmens undervisning är ofta osynlig i skolans praktik, eftersom många rektorer inte prioriterar styrning och ledning av verksamheten.
Ny undersökning visar att nästan vartannat nordiskt barn inte får någon veckopeng. Något som leder till att barn har svårt att lära sig förstå pengars värde. Veckopeng är nödvändigt för att lära barn ta ansvar, prioritera och att göra val.
Ministers have been urged to close a loophole which saw 50,000 children go “missing” from schools last year, leaving them exposed to radicalisation, trafficking and exploitation.
It was meant to be an innovative policy, designed to foster independence and self-motivation. But parents at Philip Morant School and College are in open revolt at the “no homework” policy, as they complain it will lead to a generation of children “flunking” their exams.
Under höstterminen 2016 deltog elever i årskurs 9 och 10 på Birgittaskolan i Örebro i pulshöjande aktiviteter under lektionstid. Målet med projektet var att se om elevernas kunskapsresultat och hälsa skulle förbättras. Det var första gången den här typen av insats gjordes systematiskt på en specialskola.
Lärarna Linda Näslund och Helen Persson vid Nolaskolan får förintelseoffret Hédi Frieds lärarpris 2018 tillsammans med ytterligare två lärare i landet.