Upplägget för skolmjölksstöd till grundskolan förändras och kommer framöver även att inkludera frukt. De nya reglerna gäller från nästa läsår.

Elevhälsopodden inleder ett tema om unga och kriminella nätverk. Först ut pratar Stefan Boström med Manne Gerell, kriminolog och forskare, om ungas kriminalitet i allmänhet och vad vi vet om unga som rekryteras till nätverkskriminalitet i synnerhet. (webbradio)

På Bjäre skola i Båstad betraktas skolbiblioteket som en viktig pedagogisk resurs för att hjälpa eleverna att söka, bedöma och granska information samt att fördjupa sin förståelse av olika ämnen och teman. Läraren Josephine Larsson och skolbibliotekarien Linda Paulsson har inlett ett inspirerande samarbete som har väckt elevernas nyfikenhet och ökat deras engagemang för skolhistoria.

Regeringens samordnare Gulan Avci (L) föreslår att förskolan blir obligatorisk för alla barn från tre års ålder. Det är viktigt för att befästa förskolans roll i barns livslånga lärande, menar hon.

Det går inte att fortsätta att behandla båda könen på samma sätt i den svenska skolan. Det är dags att se verkligheten i vitögat: skolan måste bli könsmedveten, skriver mellanstadieläraren Anela Toskic.

Många elever i årskurs fyra och uppåt upplever att de får för lite hjälp med arbetet i skolan, visar en enkätundersökning från Skolverket.

Anders Ferbe, tidigare ordförande för IF Metall, och Gunilla Runnquist, medlare och tidigare förhandlingschef för dåvarande Lärarförbundet, ska medla i konflikten mellan Sveriges Lärare och arbetsgivaren SKR och Sobona.

Att lära sig mer om enskilda elevers funktionsförmågor genom kollegiehandledning blev ett lyft – relationerna med eleverna förbättrades, och behovet av mindre grupper minskade.

På Lidingö har leken fått en ny betydelse. I ett gemensamt projekt arbetar förskolorna nu systematiskt för att stärka barns språk, kommunikation och samspel – med leken som verktyg. Resultatet är ökad inkludering och tryggare relationer, djupare kompetens hos pedagogerna och lekstarka barn.