Många friskolor hör av sig och är stressade över lagen om bemannade skolbibliotek. Men det tjänar inget till att beklaga sig, enligt Andreas Mörck, på Almega utbildning. "Vårt uppdrag nu är att genomföra det."

Batterifabriken Northvolts konkurs är en av Sveriges största genom tiderna. Flera tusen anställda riskerar nu att förlora sina jobb på fabriken i Skellefteå och det påverkar hela samhället – ända ned till skolor och förskolor.

Att få experimentera är viktigt för att väcka ungas intresse för kemi – men i många skolor saknas både utrustning och resurser. Samtidigt växer behovet av naturvetenskaplig kompetens inom industrin. IKEM föreslår därför regeringen att införa ett riktat statsbidrag på 662 miljoner kronor – en labbpeng. Det skriver Jessica Sjönell, IKEM.

Så länge politiker på lokal och nationell nivå blundar för lärarnas arbetsvillkor kommer krisen i skolan att förvärras, skriver Erik Cardelus, pedagogikforskare, universitetslektor och författare.

Vad är roligast att undervisa om i förskolan – och svårast? Vi bad tre förskollärare svara.

Emma Magnusson har utsetts till ny chef för barn- och utbildningsförvaltningen, skolchef, i Mönsterås kommun och kommer att vara ansvarig för skolfrågorna i kommunen. 

Jag hoppas innerligt att Sveriges Lärare inte viker ner sig utan står på sig kring kravet om reglerad undervisningstid. Så alla vi lärarstudenter kan få möjligheten att med våra framtida kollegor återigen göra svensk skola till en skola i världsklass, skriver Viktor Akoral, lärarstudent.

Svenskläraren Anna Björklund ville att hennes gymnasieelever skulle läsa en skönlitterär bok som speglar dagens samhälle – och valde en bok om ungdomar, knark och våld. "Om inte vi i skolan tar upp de här svåra ämnena, vem ska då göra det?"

"Det hadde nok vært enklest for meg at barna gikk med bleie, men det ville ikke vært det beste for dem", sierpedagogisk leder Therese Mikkelsen.

De har laget provisoriske skolesentre. Først kommer leken, deretter introduseres forsiktig et par skolefag.

Eksperter og skoleledere forstår ikke, hvorfor både Tesfaye og Frederiksen siger, at der er mere vold på skoler med mange elever med ikke-vestlig baggrund.