Skillnaderna i fråga om andelen förskollärare i skånska kommuner oroar Skolverket. "Personalens utbildning och kompetens är den kvalitetsfaktor som har allra högst betydelse för vilken kvalitet som är möjlig att nå i förskolan", säger Magdalena Karlsson på Skolverket.

Andelen förskollärare på skånska förskolor varierar stort – framför allt mellan kommunerna. I Malmö hade bara lite drygt var fjärde anställd en förskollärarexamen förra året. Åstorp har satsat och vänt trenden.

I förskolans vardag flätas omsorg, fostran, lärande och lek ständigt samman. Förskolans lärande sker i nuet och i medvetet samspel mellan pedagoger och barn, menar forskaren Sara Dalgren, vars avhandling valts ut till Skolportens favorit.

Genus och specialpedagogik – praktiknära perspektiv heter en vetenskaplig antologi med åtta texter skrivna av forskare hemmahörande i både Sverige och Finland. Antologin är ett resultat av ett samarbete mellan Umeå universitet och Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Åsa Fahlén, Lärarnas riksförbund, vill att #MeToo-kampanjen sprids till Sveriges alla klassrum. Hör också Teresa Fernandez Long, rådgivare i skolutvecklingsfrågor vid Skolverket, och Moa Mannheimer, psykolog och verksamhetschef för Barnafrid, nationellt kunskapscentrum om våld och sexuellt våld mot barn och unga, om skolans möjligheter att förändra attityder mot flickor och kvinnor. (webb-radio)

Malmö stad kommer inte att fastanställa obehöriga så kallade grundskolepedagoger på lärartjänster. Politikerna backar från det kontroversiella förslaget efter påtryckningar från lärarfacken. "Jag ser ingen anledning till att just vi i Malmö ska driva den här frågan", säger skolkommunalrådet Anders Rubin (S) till Lärarnas tidning.

Det enda universitet i Nordkorea som finansieras med utländska medel saknar lärare sedan amerikaner förbjudits resa till landet.

Lärarna flyr Karlshamn. Nu ska orsakerna till massavhoppen kartläggas. Livsviktigt, anser skolforskaren Ulf Blossing: "Framgångsrika skolor utmärks av att det är liten omsättning på lärare".

Nej, att avskaffa hemspråk gör inte att barnen lär sig svenska bättre. Forskningen visar att myterna har fel. För modersmålsundervisning är inte bara bra för inlärningen av språk, utan dessutom en framgångsfaktor för skolarbetet i stort, skriver Lena Lind Palicki i en krönika.

Undervisa mer, så får du högre lön. Det nya lönekriteriet retar gallfeber på lärare i Uppsala. "Provocerande. Detta kommer stressa lärarna ännu mer", säger Lärarförbundets ordförande i Uppsala Louise Plobeck.

Digitalisering, rätt genomförd, sparar tid, lättar arbetsbörda och skapar möjligheter för lärare att att vara lärare. Använd branschens know-how när den nationella digitala strategin för skolväsendet ska realiseras, skriver Jannie Jeppesen, vd, Swedish Edtech Industry.