Tullängsgymnasiet blir först ut i landet med att certifiera sig som Motorbranschcollege. Syftet är att förbättra matchningen mellan utbildning och arbetsmarknad.

En del av lärarnas arbetsuppgifter är helt onödiga och kan tas bort utan att undervisningen eller elevernas resultat försämras. Det menar läraren och författaren Johan Alm.

Hallå där! Anna-Karin Wyndhamn, gymnasielärare i grunden och nu doktor i pedagogiskt arbete vid Göteborgs universitet, som är programledare för TV 3:s nya program Supernanny Sverige.

Notan för landets alla grundskolor landade på 107 miljarder kronor i fjol, eller 107.000 kronor per elev. Lärarlönerna är den enskilt största utgiftsposten, men den varierar stort över landet.

Att sitta tyst när regeringen höjer skatten för akademiker är inte att värna studenters framtid. Sluta hyckla SSU!

I höstbudgeten skjuter regeringen nu till pengar för att ensamkommande ska kunna fortsätta att utbilda sig och bo kvar i den kommun där de rotat sig. Vi satsar också resurser för att motverka psykisk ohälsa bland unga vuxna, skriver biträdande finansminister Per Bolund (MP).

Som ny generaldirektör för Skolverket vill Peter Fredriksson öka dialogen med lärarna. I en intervju med Skolvärlden förklarar han fördelen med att ha 30 års erfarenhet från skolans värld och vad han själv, som lärare, saknade från Skolverket.

Lärare i friskolekoncerner tjänar ofta betydligt mindre än sina kolleger i kommunala skolor. På aktiebolagsskolorna saknas ofta skolbibliotek och gymnastiksalar. Anledningen är förstås att man då kan hålla nere sina ägares kostnader, skriver Aftonbladet på ledarplats.

Nej, Skolverket, skoluniform är INTE en kränkning mot elevernas integritet. Tvärtom skapar det trygghet att slippa märkeshetsen, skriver Malin Lernfelt.

"Vi har sett att kunskapsresultaten har börjat vända uppåt men likvärdigheten fortsätter att sjunka, så det här är väldigt viktiga pengar”, säger Åsa Fahlén, Lärarnas riksförbund. (webb-tv)

Historieläraren Magnus Minnbergh använder kåldolmens intåg i Sverige för att väcka elevernas intresse för sitt ämne.

Som forum för konkreta undervisningsfrågor är ämneslaget svårslaget. Det anser lärarna i naturkunskap vid Björknäsgymnasiet.