Två av tre lärare säger att tiden inte räcker till, de hinner inte planera och följa upp sin undervisning på rätt sätt. Därför är utbildningsminister Gustav Fridolins nya förslag om en läsa-skriva-räkna-garanti inte vad som behövs för att förbättra svensk skola.  

Ända sedan 90-talet har finskspråkiga skolor blivit allt färre, trots att finska är det största minoritetsspråket i Sverige, men nu har kurvan börjat plana ut. Det märker man bland annat på Sverigefinska skolan i Botkyrka.

Mönsterås kommun vill förbättra elevernas långsiktiga skolresultat. Därför är skolorna nu mitt uppe i projektet ”utmanade lärare”, som bland annat ska stärka eleverna mentalt.

Redan i förskoleklass ska alla barns förmågor kartläggas, och stöd till elever som verkar behöva det sättas in. På så sätt vill utbildningsminister Gustav Fridolin infria sitt gamla löfte om en läsa-skriva-räkna-garanti. Men blir det någon verklig skillnad jämfört med nuvarande lag?

Styrningen av skolan är bitvis undermålig. Nu måste skolans huvudmän sätta fokus på varje årskull. Det är dags att införa nationella nyckeltal och följa elevernas resultat hela vägen till vårterminen i årskurs nio, skriver Mats Rosenkvist, Successful schools och Matz Nilsson, Sveriges skolledarförbund.

En gymnasieskola i Skellefteå riskerar att få betala en halv miljon i vite om de inte åtgärdar de brister som Skolinspektionen uppmärksammat innan den 29 september.

Regeringen går nu vidare med förslaget om en läsa-skriva-räkna-garanti i skolan. Förslaget går nu till lagrådet och regeringen hoppas att garantin ska börja gälla nästa höst.

I Kalmar är lärarstudenterna på plats ute i verkligheten dubbelt så mycket som på en vanlig lärarutbildning – under hela utbildningen. Nu i dagarna tar den första kullen studenter emot sina elever ”på riktigt” i skolan.

Nya åtgärdsgarantin ska tvinga skolledare och huvudmän att lyssna på lärarnas bedömning av elevers behov. "Det ska inte krävas att föräldrarna anmäler skolan för att deras barns ska få stöd," säger Gustav Fridolin till Skolvärlden.

Linköpings universitet tar ett rejält kliv uppåt på den så kallade Shanghai-listan, en global rankning som framför allt mäter forskningsstyrka.

Stödet till elever sätts in för sent. Nu går regeringen vidare med lagförslaget om garanterat tidigt stöd till elever, trots invändningar från tunga remissinstanser.

Regeringens nya lagförslag ska garantera stöd till barn med läs, skriv och räknesvårigheter i yngre åldrar. Men förslaget får kritik för att vara för otydligt.