Justitieombudsmannen, JO, kritiserar Halmstads kommun efter att en rektor kallat upp en lärare som varit kritisk till skolan där hon jobbade. Läraren hade lagt ut ett inlägg på sociala medier med frustration över obehöriga lärare och avsaknad av idrottshall.

Regeringen, och Liberalerna, vill införa så pass hårda begränsningar för vinstutdelning att det inte går att driva friskolor som aktiebolag. Det borde L tala öppet om, skriver Tobias Wikström i en ledare.

Ungdomar kräver att få komma sent, få specialskrivna prov och att sitta med telefonen. Elevmakten i skolan har spårat ur. Det är dags att sätta stopp, skriver Expressen på ledarplats.

”Jag vill inte ha några kuvade, utantill-lärande tonåringar. Jag vill att de ska vara fria, tänkande, ifrågsättande.” Ämnesläraren och specialpedagogen Elin Zlatanovski om vikten av elevinflytande.

Det är brist på legitimerade lärare i fritidshem på många håll i landet. En brist som kan få konsekvenser för barnen. Endast 48 procent av lärarna i landets fritidshem är behöriga. Något som man vill ändra på i Skara kommun, genom att utbilda redan befintlig personal.

Regeringen ger i vårändringsbudgeten två myndigheter i uppdrag att analysera studenters läsförståelse och i vilken utsträckning de faktiskt läser kurslitteratur. SCB ska kartlägga studenters läsförståelse och om det påverkar om studenterna slutför sin utbildning eller inte, UKÄ ska kartlägga om de läser kurslitteratur eller tar hjälp av till exempel AI eller ljudböcker.

Sverige hyllar jämlikhet men straffar olikheter – 15 procent av eleverna lämnas utan framtid i ett skolsystem som tror att alla är lika smarta, skriver GP på ledarplats.

Tidöregeringen valdes med löftet om ett paradigmskifte i migrationspolitiken för en mer ansvarsfull migrationspolitik som värnar svensk säkerhet och välfärd. Men en politik kan inte anses ansvarstagande när den godtyckligt utvisar barn som levt hela sina medvetna liv i Sverige till länder som utrikesdepartementet klassar som farliga. Det är ovärdigt Sverige och det är ovärdigt…

Det är inte bara brist på pengar som ligger bakom kunskapsgapet i skolan. Det är lika viktigt att alla elever möts av höga förväntningar i klassrummen, skriver DN på ledarplats.