Det är enligt Universitets- och högskolerådet (UHR) något lättare att få studieplats i år. Söktrycket på universitet och högskolor har minskat men trots det ökade antalet antagna studenter i Uppsala.

Är skånska utbildningspolitiker beredda att förorda skolkommissionens förslag om en nationell finansiering och förslaget om stärkt studie- och yrkesvägledning för att kunna minska avhoppen i skolan? Det undrar Åsa Fahlén och Petter Hedström.

Trots att 18000 studenter har antagits till höstens start av Sveriges lärarutbildningar täcker detta inte på sikt landets behov.

Nu får det vara slut med mässandet om digitalisering. Fler paddor och skärmar ställer bara till det. Den svenska skolan har drabbats av svår digitaliseringsfeber och den har fått stor hjälp av IT-vurmare på våra myndigheter och departement, skriver debattören.

Pojkar talar mest i klassrummet. Men inte om samma saker som flickor. Nina Eliasson har forskat på högstadieelevers talutrymme i klassrummet och uppmanar lärare att ställa frågor som kräver eftertanke.

7,9 procent av alla elever på gymnasiet, cirka 25.500, får sitt studiebidrag indraget på grund av skolk. Däremot minskar antalet elever som hamnar hos Kronofogden.

I dag har 269.291 personer fått besked om att de antagits till högskoleutbildning i höst. Antalet antagna har ökat med 0,5 procent jämfört med hösten 2016, enligt Universitets- och högskolerådet (UHR).

Gärna mer forskning om förskolan men först och främst politisk hänsyn till det vi vet gör förskolan bra, skriver Ingrid Pramling Samuelsson och Ingegerd Tallberg Broman.

I dag har 269 291 personer fått besked om att de antagits till högskoleutbildning i höst. Antalet antagna har ökat med 0,5 procent jämfört med hösten 2016, enligt Universitets- och högskolerådet.

Ungdomar som tappat greppet om skolan beskriver ofta sig själva som värdelösa. För många unga blir det en ohanterlig spiral där de så småningom tappar kontrollen, skriver debattörerna.

Så kallade förskolebussar, eller mobila förskoleavdelningar, tycks bli en allt vanligare lösning för att få förskoleplatserna att räcka till.

Flytta fokus från barnets förutsättningar till verksamhetens förutsättningar att möta det enskilda barnet, om du vill skapa en förskola som är anpassad för alla barn. Det säger Fredrik Tomasson, rådgivare inom Specialpedagogiska skolmyndigheten.