I Sorsele kommun erbjuds elever att chatta med en kurator. Tanken med den digitala tjänsten är att snabbt hjälpa elever som mår psykiskt dåligt även efter skoltid.

Brister i säkerhetsarbetet och i disciplin. Det är en del av den kritik som Hampus Gustafsson har lyft i samband med att han studerat byggnadsträ på Movants yrkesutbildning i Varberg. Nu har han fått en skriftlig varning.

Flens kommun behöver inget tillstånd för att kameraövervaka förskolebarnens sovstunder, något som blev aktuellt efter en våldtäkt på en av kommunens förskolor. Barnens säkerhet är ett tillräckligt starkt skäl, enligt skolchefen Henrik Ljungqvist.

AI är ännu ett exempel på hur nutida trender ständigt tränger in i skolan och konkurrerar ut sådant som är viktigt på riktigt: att skriva, läsa och räkna, skriver Emma Jaenson i en ledare. .

Förra året fanns det 18 000 hemmasittare i Sverige, visar Föräldranätverket Rätten till Utbildnings undersökning. Läroplanen som kom 2011 är en av orsakerna. ”LGR 11 fokuserade mycket på barns förmåga att prata i olika sammanhang och stå i centrum. Många barn trivs inte i den rollen”, säger forskaren Annica Järveby.

Vi uppmanar alla skolpolitiker att lyfta skolmiljön på agendan och sätta som lägsta krav att åtminstone följa lagstiftningen, skriver Andreas Örje Wellstam, Swegon Sverige, och Victor Ekman, Elevernas riksförbund.

Npf-diagnos ökar risk för migrän, visar svensk forskning – många barn drabbas. (webbradio)

Skolinspektionen har utvärderat garantin under åren 2019–2024. Garantin för tidiga stödinsatser är avsedd att stärka skolornas arbete med att utveckla elevernas kunskaper inom svenska, SVA och matematik genom att tidigt uppmärksamma elever som kan ha behov av stöd inom dessa kunskapsområden. (pdf)

Garantin för tidiga stödinsatser infördes för att stärka arbetet med att utveckla elevernas kunskaper inom svenska, svenska som andraspråk och matematik. Men Skolinspektionens regeringsuppdrag visar att skolorna inte uppnår intentionerna med garantin, att fler elever får rätt stöd i rätt tid.

Snart är mobiltelefonernas tid i skolan förbi. I alla fall om regeringen får som den vill. OECD:s förklaring till de försämrade Pisa-­resultaten blev droppen. Vi Lärare går till botten med mobilens uttåg ur skolan.

Det är dags för mindre samtal och mer handlingskraft i skolan. Elevernas resultat höjs inte för att vi sitter i fler möten, skriver HP Tran i en krönika.

Låt oss hoppas att utredningen om lärarutbild­ning­arna kan väcka liv i en diskussion om hur vi under­visar blivande lärare i Sverige, skriver skolexperten Per Kornhall i en krönika.